“這位是陳群陳老師。”進到辦公室後，付有生指著他對面那個40多歲的女教師給楚洋介紹著。
“陳老師是咱們學校的優秀教師，曾榮獲省、市、區頒發的……”
付有生介紹的很仔細，意思也很清楚。
看，我可是把你妹妹放到最好的班級，由最好的老師帶著，你總該滿意了吧。
楚洋當然滿意，這待遇，他小時候都沒得。
“陳老師你好，這是我妹妹楚溪，她被我寵壞了，性子比較活潑，以後就麻煩老師你了。”
說著他牽著楚溪的手，將她領到陳群面前，“快叫老師。”
“陳老師好！”
楚溪乖巧地喊道。
陳群先笑著對楚洋點了點頭，然後屈膝蹲下來，摸了摸楚溪的腦袋。
能當老師的，自然都不傻。
這可是校長親自接待的關係戶，自然得好好表現，說不定哪天就能幫上自己的大忙。
“楚溪同學你也好啊。”
陳群不愧是經驗老到的優秀教師，她拉著楚溪的手，邀請她做一個自我介紹。
一開始楚溪很緊張，陳老師就用舒緩輕柔的語氣提示她可以從姓名，家庭住址，興趣愛好開始。
在楚溪結結巴巴進行著介紹的時候，她又適時在楚溪卡頓時，表揚她，鼓勵她繼續說下去。
這樣在陳老師的鼓勵下，楚溪竟然越說越順，在初次見面的陌生人面前完成了一次兩三百字的自我介紹。
難怪有人說一個好老師對孩子的影響有多大：不僅是傳授知識，還能改變一生。
老師對學生性格品德的培養、價值觀的塑造，是具有不可替代的作用的。
當然這個影響具體是正面還是負面，那就得看老師了。
楚溪很幸運，她的阿哥是掛比，能給她安排最好的老師。
“以後我妹妹就拜託陳老師了，留個電話吧，以後有需要幫忙的可以聯絡我。”楚洋主動開口道。
“唉，好，我的電話號碼是138*******。”陳群回道。
楚洋掏出手機，撥了過去。
“通了，好的，那以後楚溪同學在學校有什麼問題，我隨時和你溝通。”
陳群笑著將最新打來的電話號碼儲存到自己的手機裡，分組為‘A組’。
能被存進這裡面的，都是精英家長，在地方各行各業都有點影響力的。
“啊？”
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