邵峰這一席話，潛臺詞很明顯了，偏偏說的沒啥毛病。
一中並不注重文科教育，但依舊在每年高考的全縣文科成績中霸榜。
柳慧聞言，眼前一亮，很是崇拜的看了邵峰一眼，然後接茬道：“對啊，文科其實只要是努力背，想要考個不錯的分數不難，不像理科更考驗學生的天賦。國家更需要的其實理科人才嘛。”
華國在很長一段時間裡，絕大多數人，包括一大部分教育工作者，都是重理輕文的。
這其實很正常，在國家建設等方面，理科都比文科人才更有用一些。
在這樣的觀念下，很多人下意識都會有一種觀念——理科學不懂的才去學文科，文科只需要努力，不需要天賦就能學好。
這種觀念吧，雖然有一種“歧視”的意味，但在許多層面來說，都不算錯。
只不過，這種觀念，此時此刻，卻不宜放在王曉楠身上。
二中校長又不是烏龜，一中的這對夫妻，都已經是“騎在二中臉上”羞辱了，他也終究是不能再忍了：“哦，那像王曉楠同學這樣，高考滿分作文，也不需要天賦嗎？還是說一中是有什麼高考作文滿分的秘訣？”
二中校長的話，把對此完全不知情的柳慧和邵峰砸的腦袋嗡嗡響。
邵峰和柳慧承認王曉楠過去一年可能努力了，這也印證了他們的觀念，努力就可以在文科考高分。
可卻怎麼都沒想到，王曉楠高考作文還能拿滿分。
雖然，國家不會公佈每年高考有多少滿分作文。
但身為教育工作者，他們多少都是有些內幕訊息的。
最多的一年，好像也就統計出全國有五十多還是六十多篇滿分作文。
一般情況下可能二三十篇。
最少的一年，統計來統計去，好像全國也就十一篇滿分作文。
這是什麼概念？全國近些年年高考人數，最少也有九百萬，今年更是突破了千萬。
幾十萬分之一，這不靠天賦單靠努力？開玩笑麼。
如果真的靠努力就可以拿滿分作文，那麼為什麼從恢復高考至今，諾大一個丹江縣，沒有一個考生拿到過滿分作文？
別說丹江縣。
商邑市這麼多年有沒有滿分作文都難說。
“邵主任，我之前沒有傳達清楚嗎？今天是這一屆高三的老師和校領導來開茶話會，你媳婦跑來做什麼？”不僅是邵峰和柳慧這對夫妻覺得沒臉，一中校長也覺得臉上臊的慌，想著不能再讓邵峰這個不分場合瞎胡鬧的婆娘再丟人了，於是直接下達了逐客令。
見柳慧的神情明顯還有不甘，一中校長怒不打一處來，對邵峰再無平日好臉色：“邵主任，還不把你愛人送回去？”
邵峰此時是徹底懂了，市上領導今天之所以突然要來開茶話會，其實主要就是因為王曉楠，當然，並不是為了王曉楠的高考成績。
文科全縣第三，雖然不知道具體考了多少分，但按照以往的經驗，縣文科第三估計在市裡也就三十名到五十名之間。
主要是因為寫了一篇滿分作文。
可他和媳婦又做了什麼？因為傲慢與偏見，在茶話會上各種詆譭王曉楠。
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