一個爭強好勝的小女孩而已，暫時也沒做啥真的侵犯她利益的事情，更何況，原本王曉楠心思也是多報一些選修課的。
甚至王曉楠一開始想把課程全都選滿……趁著年輕多學點啊！不然等這一世再一次人到中年的時候難道就不會再一次感到後悔嗎？
只不過，王曉楠的這個想法，被左鋒剛剛的一些話給勸住了。
“想要學更多的知識，完全可以在課餘時間透過旁聽的方式去學習，沒必要死磕旁聽課。選修是有學習壓力的，選修課過多還會影響必修課的學習，而且選修課還不能後悔，一旦選了，就必須學完。而旁聽呢，覺得有意思又有時間就學，有個啥其他想法隨時也可以放棄，相對更自由一點。”
左鋒的這些話，或許在葛芬這樣性格的學生聽來，是一種輕視，也是一種榮譽加身的機會——哼，瞧不起誰呢？這些學渣做不到，不代表我做不到。等我選最多的選修課，並且到期末時候，無論是必修還是選修，門門成績優異的時候，你們就好好崇拜我吧！
不過左鋒的這些話，卻是點醒了王曉楠，相比於考試，她更需要的是學到一些有用的，在未來工作中用得到的知識，應試壓力太大可能會影響她的學習效果，還有可能影響她業餘時間的其他事業，那就得不償失了。
於是最終，王曉楠在主選課選了兩個自己最有興趣的，倒是在備選課裡選了八個，如果這兩個主選課有落選的，那麼其餘八個備選課裡，選上哪個她都可以接受……
左鋒把學生的志願上報了以後，就又回到了教室，然後再一次開起了班會。
比起軍訓前那一次，這一次的班會就要顯得鄭重的多，左鋒以各種不知道是真實的還是編造出來的生動案例，給他的學生們講解了在學校的各種注意事項。
然後說道：“經過兩個星期的軍訓相處，我相信已經有不少同學相互有了一定了解，不過我覺得，既然是一個班，還是要做到班上絕大多數的同學都認識你才合格，所以還是有必要遵從一下老傳統，同學們依次來做一下自我介紹。等自我介紹完，我們看時間如果來得及就把班幹部選了，如果來不及，就下午再選。”
聽到說要自我介紹，自然又是有人歡喜有人愁。
王曉楠就還好，只不過內心沒忍住吐槽了一句——就軍訓班會那一次，她還以為沒有自我介紹是躲過去了，沒想到還是躲不掉唄。
自我介紹的環節，是按照座位進行的，王曉楠坐在靠前排中間的位置，所以自我介紹也是比較早的。
在王曉楠前面，一共有兩個男生和四個女生做自我介紹。
一個男生叫華凱，身材壯壯的，喜歡研究明史。
一個叫白申，自我介紹比較靦腆，除了知道他來自粵省以外沒有其他什麼資訊了。
四個女生王曉楠倒是在軍訓的時候都聊過天，相比於男生來說更熟悉一些。
袁麗，盧迪倆都是皖省考生，所以關係從軍訓開始就很好。
除此之外，還有葛芬和耿雪了。
葛芬上臺的時候，是昂首闊步的，上臺以後，她沒有立即開口，而是仰著頭，掃視的班上的同學。
這個眼神，讓王曉楠想到了一個詞——“睥睨”。
收回視線，葛芬緩緩開口：“同學們好，我叫葛芬。”
葛芬轉身，在黑板上工整的寫下了自己的名字。
然後繼續說道：“班上應該有不少人都知道我了，我是以蘇省高考389分的成績進入咱們專業的。”lu
“我知道很多人會惋惜，我多了投檔線三十多分有點浪費了。但我覺得，高考成績代表的是我在大學前給自己打下的基礎，我的基礎好，大學階段學習就會更容易。”
“只要和我熟悉的人都會知道，第一，我是一個做事講規劃，講效率的人。第二，我享受和大家一起為了一個目標努力的過程。第三，我的行動力通常比較強。如果因此給大家帶來什麼不快，那你們可以多找找自己的原因。”
“未來四年，無論是學習小組、社團活動，還是班級建設，我都會非常積極地參與。我也希望能有機會為大家服務，比如競選班委，盡我所能把這個集體建設得更好。”
可以說，葛芬的自我介紹是有些霸氣的，有一些人會因此感到不適，也有可能會佩服她的勇氣。
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