因為那個博主講他大學經歷講的太生動,將他們專業的上課方式也講的很有趣,所以王曉楠記得很清楚——茶學專業,時而上課在空調房悠閒品茶,時而上課大熱天去種茶炒茶……
對比那個博主的校名和專業,這款軟體預估降分補錄機率87.37%,降分10-15,基本符合那個博主的描述。
王曉楠也知道這款軟體不可能做到百分百準確,但就目前的準確率,也真的很厲害了……
見王記者已經掌握了這款軟體的使用方法,王曉楠便把講臺留給了王記者,然後走向教室最後一排。
而王記者也是適時開口:“畢業班的同學,如果有想了解學校和專業的,按照班級學號順序,五個五個上來選。”
話音方落,教室中就有五個女孩從教室的不同區域倏地起身,滿臉驚喜的向著講臺上走去。
其他的女生,表情也都是有些期待,有些躍躍欲試。
王曉楠一副功成身退的姿態,坐在了最後一排原本王記者的位置,伸手一撈……誒,水杯呢?
詫異之餘,便見自己的保溫杯從一旁遞了過來。
轉頭,見給自己遞保溫杯的是張校長,王曉楠連忙雙手接過,就聽張校長道:“本來其實就是昨天見到你以後臨時起意,想要讓你以一個過來人的身份給她們分享分享經驗,畢竟你是她們中許多人的偶像。沒想到你那麼認真,準備那麼充分。”
王曉楠一聽,不禁有些多想,小心翼翼問道:“沒有影響你們本身的啥教學計劃吧?”
張校長聞言先是一怔,然後笑著搖頭:“你這說的是什麼話,我替女高的孩子們謝謝你還來不及呢,只是想著早知道你準備那麼多,我就早點說,一天時間準備那麼多東西太辛苦了。”
“你也不知道我要來啊。”王曉楠對張校長調皮一笑:“放心吧,資料是很早前就蒐集的,沒費多少事,而且我想要幫大山裡的女孩們的心情和你是一樣的,您如果下次再見外說什麼替女高的孩子謝謝我這樣的話,我就也替女高的孩子謝謝您的付出了。”
張校長聞言,張了張嘴想說什麼,最終卻是沒有說,只是笑著搖了搖頭。
王曉楠這才擰開杯蓋。
誒?
她記得自己上第二節課前,把這杯裡的花茶水喝了超過半杯,這是誰給自己灌滿的?
不會張校長吧?
不過剛剛她講課的時候不記得有人出去啊?
似乎看出了王曉楠的困惑,張校長笑著說:“是羅奉俠,自告奮勇給你續的溫水。”
羅鳳霞?
王曉楠聽到這個名字,下意識的看向最後一排的老師們。
然而下一刻,卻是前一排忽然有一個皮膚黑黑,但兩眼卻分外明亮的女孩轉過頭,笑著對王曉楠擺了擺手,很是大大方方的說道:“我就是羅奉俠,不是鳳凰的鳳,是奉獻的奉。不是晚霞的霞,是大俠的俠。”
嗯,好吧,看起來她的名字經常被人誤會。
不過有一說一,這兩個字無論換成哪兩個同音字,都有一種不符合這個年紀的沉穩感……
“好的,羅奉俠同學。”王曉楠抿了抿嘴,對羅奉俠道:“謝謝你幫我接水。”
按照常理,一般人都會說“不用謝”,然而這個叫羅奉俠的姑娘性格卻很有意思,只聽她點了點頭:“嗯,不用客氣,因為幫你接水,錯過了五分鐘你剛剛講的課,作為感謝,你得給我補上。”
張校長聞言,也沒有訓這個女孩的意思,而是嗔了女孩一眼:“就你心思多。”
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