接到王英雷的電話，姜丹丹當然不會吃驚，但是王英雷在電話裡透露出來的意思卻令她整個人都有點懵了。
學校竟然要專門成立一支負責基層黨建工作的黨務工作隊伍！！！
如果僅僅是這個訊息，姜丹丹自然也沒那麼吃驚。
問題就在於，
按照學校的計劃，這支隊伍的行政待遇將會在原有的基礎上提任一級，正科級封頂。
也就是說。
如果原來是科員的話，進入這個隊伍就會被提任為副科級，如果以前是副科級的話，那就會提任到正科級。
“雷子，你這個訊息是真的還是假的？我感覺有點太突然啊，以前從來就沒這個說法。”
話筒裡。
姜丹丹顯然對王英雷的話有些不敢相信。
不過王英雷並沒有多說，兩個人約了下班之後再碰面，姜丹丹也只好掛了電話。
“行吧，那下班了再說。”
而此時。
在另一側。
辦公室裡，結束通話電話之後，王英雷腦子裡也在琢磨這個事情。
校黨委書記周揚已經上任好幾個月了，他最近也聽到不少聲音，說新來的書記不懂業務工作，一來就搞紀律建設和作風建設，甚至有聲音直接說周書記不懂高校的工作。
其實王英雷也很清楚，這種聲音出現，多少有點被人推波助瀾的意思，周書記懂不懂業務他不清楚，但是最近校辦這邊報送了大量關於學科建設和人才隊伍建設的材料到書記辦公室這邊。
而且從心底來講，王英雷對周揚是十分佩服的，這無關於自己成為領導秘書的事情。
而是從這幾個月來看，周書記一方面強勢掌握了校黨委常委會的話語權，另一方面也攪動了學校原本猶如一潭死水的幹部幹部工作局面。
現在他不敢說中層領導這一部分人人人自危，但是至少學校工作的行政效率是真的提升了不少。
但問題是。
周書記突然提出來要建立一支專門的基層黨建工作隊伍究竟是怎麼考量的？
而且聽領導的意思，這個風聲最好是提前放出去。
黨委書記辦公室裡。
周揚聽到敲門聲，隨即就看到秘書王英雷一臉平靜地進來。
“書記，基本的草案我已經擬好了，您看看合不合適。”
把手裡起草的一份關於建立學校組織員工作隊伍的方案交到周揚手裡，王英雷也有些忐忑，畢竟這還是他擔任秘書以來第一次起草這麼重要的檔案。
按照領導此前的構想，這個組織員隊伍可不是普普通通的設立幾個崗位那麼簡單。
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