坐在會議桌上首的位置。
周揚微微皺了皺眉頭。
他是有過高校工作經驗的領導幹部，對於高校的黨建工作自然相當熟悉。
彭振聲說的情況是真是假自然一下子就判斷得出來。
不過如果省教育工委跟省委組織部打過報告的話，那這個問題仍然大面積存在，那就只有一種可能。
省委組織部不作為。
或者說，省委組織部在指導這個工作方面存在問題。
一瞬間，周揚有些凌厲的眼神立馬就落到了分管基層黨建工作的副部長孫明敏身上。
而此刻。
察覺到周揚的眼神朝自己看過來，儘管早就有所準備，但是孫明敏也不由得心底一顫。
“周書記，省教育工委的確打過報告，不過彭書記說的也不完全對，我記得很清楚，省教育廳的報告裡面主要是請示發展黨員和基層組織換屆等環節的特殊情況。”
“什麼叫特殊情況？”
周揚的話音一落。
孫明敏也是嚇了一跳。
不過還是硬著頭皮舉了幾個例子。
“譬如在發展黨員階段，存在發展材料遺失後補材料，但是當時發展黨員的黨委或者支部已經撤銷的問題。”
“還有基層組織換屆過程中……”
然而孫明敏的話音還沒說完。
彭振聲突然就打斷道：“孫部長，我記得去年年底金陵師範大學黨員組織關係轉移的問題也做過彙報。”
聞言孫明敏剛想說什麼。
眼角的餘光突然就看到周揚擺了擺手。
“彭振聲你繼續說，具體是什麼問題？”
“是這樣的周書記，金陵師範大學去年9月份入學的研究生新生裡面，有一個學生碰到了一個特殊情況。”
“這個學生的戶籍所在地是西江省昌南市，他們家裡所在的鄉鎮最近幾年在搞拆遷重建，因為拆遷補償的問題家裡跟當地政府存在糾紛。”
“在做發展政治審查的時候，當地黨委拒絕在政審材料上蓋章，並且在私底下讓基層辦事人員轉告這個學生的父母，要麼答應搬遷，要麼不給孩子做政審，即使做了政審，也會在政審意見上說明學生家庭拒絕配合政府拆遷工作的實際情況，認為政審不合格。”
會議室裡。
周揚聽到西江兩個字的時候頓時就皺了皺眉頭。
過了好一會兒才扭頭朝孫明敏問道：“省委組織部是怎麼回覆解決這個問題的？”
。裡那在愣紅一臉就即當長部孫位這，話的揚周到聽
。會理得懶也揚周
。口開聲振彭意示就接直
”。決解合配以予方對求請，絡聯部織組委省江西跟行自委黨校學大範師陵金由該應題問個這是見意的部織組委省“
。聲一地砰
。上桌議會的前面在拍掌一手起揚地猛揚周，裡室議會
。靜寂片一間瞬裡室議會個整
。白煞片一無毫得變就早也臉的敏明孫而
）？不電個發我給能還，料材抄用不的真西東點這，了部織組老是也歹好果蘋，料材抄我說要不（
