主持人看著嘉賓們道：“從今天開始接下來的一週裡，每組嘉賓帶著學員在練習室改編。”
“我們會分為四個直播鏡頭，全程直播練習室的情況。”
又補充了一句，“不想看直播的觀眾，也沒關係。”
“我們第二天都會把前一天練習室的情況，剪輯成影片放到app上的。”
對此觀眾表示贊同。
畢竟不少人都要上班上學，不可能一直追著直播看。
接著。
四組人各自進了對應分配的練習室。
直播的視窗，也分成了四個。
席若他們對應的是四號練習室和直播鏡頭。
坐下後。
八名學員紛紛看向席若兩人。
“席老師、段老師，你們對咱們組的歌曲改編，有什麼想法嗎？”
段潛露出個抱歉的表情道：“不好意思，無論是改編歌曲還是編舞，我都不會。”
“不過只要分配給我唱和跳的，我一定好好完成。”
他的目標是不拖大家的後腿。
席若笑著說：“首先你們要確定的是曲風。”
“純古風的話，編舞限制比較大。”
“所以可以改成古風加流行，古風加搖滾，古風加電子等這種，先選定一種曲風。”
“然後圍繞這種曲風改編，歌曲改編完成之後再去編舞。”
“看你們更傾向哪一種。”
聽了她的話，八人都發表了下意見。
最後選擇了古風加搖滾的曲風。
席若又建議，“你們可以選一個隊長出來。”
“隊長統計瞭解隊員們，誰擅長什麼，然後各有所長的一起合作，實現最最佳化。”
看得出來他們組的八人，彼此都不是太熟悉。
八人贊同，然後投票選了單斯宇當隊長。
單斯宇從小就學音樂，會寫歌、作曲、編曲。
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