“我能說可以嗎？”洛彬有些傻笑地說。
“可以，但不會實現，150道口算，要用4小時嗎？”
“看過真的不可能了。”洛彬低下頭了。
“這是全科考試。”老師一邊說，一邊把試卷發了下去。
“什麼叫全科考試。”
“這個還要問嗎？就是所有科目。”
“這位同學說得沒錯，150道題目，並不會分是具體那一科，可能第一題是數學，第二題就是化學，第三道題就是語文了。”
“還玩這些？”
“所以才會給你們四個小時，而且，有可題目可能全部是英文，但涉及到的科目是地理也有可能。”
“這些題不是讓我們直接放棄嗎？我題目都看不懂。”
“這些只能算是你們的能力問題。”班主任直接表示無奈，不是他能決定的事。
“那我直接放棄好了。”
“不過，有一個好訊息，這一次考試，可以查書，僅限於課本。”
最後，班主任直接公佈了整個上午唯一的好訊息。
“我們討論嗎？”
洛彬又問了一個不該問的問題。
“你認為考試可以嗎？考試一定要安靜的。”
“你們聽到沒有？”
“考試要安靜。”
“你認為這一句話代表什麼？”
“是不是隻要不發出聲音，沒人管？”
“有可能。”
“你試試吧。”
“我不敢，我怕被叫家長。”
“我也怕。”
“我不怕，到時誰給我抄一下。”
“你能抄誰？如果上難度，可能大家也不會。”
“嘿，看情況了。”
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