李秀，你關注的重點好像不對吧。
其實陳立是故意提校花去他們宿舍洗澡的事。
讓她不爽。
自己就很爽。
結果。
她好像的關注點不是我所想的。
劇情不是應該是這樣的嗎？。
’為什麼校花去你那裡，你們幹了些什麼？‘
‘快說。快說，你們有什麼關係’
這才是熟悉的對白吧。
為什麼李秀說---下次叫我嗎？
想玩？
不對。
不可能有人會接受的。
......
陳立，一直盯著李秀。
想看看這個人到底想著的是啥。
“你看我幹嘛，又不是沒看過。”陳立差點腳步一軟。
別人聽到，一定會誤會，好不好。
幸好，車是油車，一路有顛簸，聲音很大，應該沒有別人聽得到。
陳立眼睛四周看了一眼。
沒有異常。
“我沒看你，只是想了解一下，你剛才的話是什麼意思。”
“就是字面意思，叫上我呀。”
“叫上你幹啥？？？”
“洗澡！！！”
這麼直接。
“洗~~~洗澡？”陳立用極小的聲音說著。
”。道味有也在現，看看你，命要得多汗後課育。能不我麼什為，洗裡那你去能花校，錯沒“
。點一立陳近靠再接直，完說秀李
”。了課育有沒像好“
。賴無了起耍接直秀李”。去想就，活與參我果如，是點重，點重是不這“
”。見意沒我。你便隨“
。不個一，多不個一多，想就來想你，事是不本這
。的意介會不也白李
。嚏噴個幾了打續連上車在白李（
，子小個那立陳是定肯，了我想人個那
）。了笑裡心白李
......
”。事麼什了生發，室公辦師老到被午下，說有沒還你，立陳，了對“
”。呀判談是就，事麼什有能“
”。強你是還，哥立，譁“
”。強然當我“
”。生學的判談師老與個一第是會不會你“
”。道知不“
。人的常異麼這有沒有面前道知誰，道知不的真立陳個這
”？容麼什些了談“
。秀秀李了訴告地留保不部全，事的室公辦師老在前之把也立陳
。事些這，竟畢
。來出傳流會終始，事大麼什是不又
。了譜離更會就能可，本版的來出傳流，在存本版的式正個一有沒果如
。驗經的立陳是這
。的過得信是他，秀李，是的要重更
。了識認就早一，立陳主原，秀李為因
。學同校同是都中初，學小
。後之班分二高到直
。班個一在分接直然竟
。花班上評被更秀李
。龍臥條一了做接直立陳而
。驗經的年多03立陳據
。驗經的片影小，劇短看年03
。的立陳原歡喜該應秀李
。穿拆好不也立陳的在現但
。信相會人有沒為因
。了立陳是不經已立陳
。著聽地靜安，立陳著靠直一秀李
。意笑的知人為不些一出冒眼兩
。角主的事故是己自，事故的彩很個一聽像好就
。人的後角主，對不
