肯定不會有多少意外的。
結果~~~
前三全丟了。
這個結果讓整個高二（一）班的所有同學都不能接受。
特別身為班長的李長安。
建立班級的時候，老師是想著林清雅做班長，結果這個校花直接一個字~~~~NO。
拒絕了。
之後任務交給了李長安。
結果自己帶著這個班，在林校花去了別的班，直接搞塌了。
他是班裡分數最高的，班第一。
分數是585分，排在第四名。
這個分數和排名出來之後，整個高二（一）班沒有一個人說話。
第四。
一個重點班，排名最後的人只能排在第四的位置，這是重點嗎？
而且宣佈分數的班主任，臉一直是黑的~~~。
作為老師，帶重點班的壓力也是很大的。
畢竟全校的領導看著，結果好了，現在直接被別人趕超了。
而且他是知道一個訊息，全校前三都在5班。
這不是赤裸裸地把重點班交出去嗎？
一個重點班，直接輸給了一個普通班。
雖然他有一個藉口，林清雅去了5班。
但哪怕林清雅也在1班，也只是第二，前三有兩個在5班。
這也是陸寧這麼爽的原因之一。
自己班，出了2個前三的學生。
如果這是高考的結果，她可以直接加很多KPI。
“老師，第三名多少分。”作為班長，又是第四名的存在。他必須要知道這個事實。
如果僅僅只是1分的差距，還是可以接受的。
而這一個問題，也是他第三次問。
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