離開老師辦公室。
陳立看了幾眼試卷，並且使用了一目20行的本事。
直接幾分鐘就看完了所有資料。
無趣。
難度有，但並非無解，需要一些時間，但~~~
僅是需要多1-2分鐘。
難度知道後就沒有必要再做下去。
不可能有一樣的題目。
最後這些資料全部到了李秀的手中。
第二天。
學校的專車，一部20座的中巴。
10位競賽同學，6位老師。
曹老師帶隊，其他兩個年級的數學組正副組長。
全是數學大能。
其他8位同學，陳立只認識兩位，一位就是林校花，一位就是同班的端木朗。
其他全不認識。
而且的身邊，李秀站在旁邊。
其他8人應該是之前是學校競賽隊伍的人。
他們還圍在一起臨急抱佛腳。
全場最輕鬆的就是陳立與李秀組合。
陳立拿著一本小說在看。
至於李秀，就看著昨天陳立給她的資料。
但陳立的第六感發現。
在那8個人當中，應該偶然有幾道目光一直不停地看著他。
是那種帶著情緒的目光。
這些沒有長毛的孩童。
帶著情緒在到競賽場地。
簡直就是浪費名單。
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