看著前面的一群人。
陳立只是一直看著。
他想記住這些人。
下一次，
看看有沒有會再遇到。
畢竟他可以全能參與選手。
今天就被迫參加了體育。
而且另外，像物理，化學這些學科。
之前市賽也有重複的人，只是不多，但並不代表沒有。
“陳立，你是什麼態度，你是不是還覺得不夠丟人。”
“確實有點，因為，我有機會把丟去的面子找回來，而你~~~
沒有~~機會了。”
陳立直接大方承認了，但又說出了另外一個事實。
他有機會把失去的找回來。而你~~沒有。
自己作為江城的奧數第一名，現在拿個60分，確實有點丟臉，這是事實。
並沒有必要否認什麼，而且否認也沒用。
這一個人，應該說這一群人，肯定不會輕易放過自己，還不如承認。
看他們如何下一步。
“你~~~~”果然~~~陳方潔真的沒有任何的回應話題，因為已經超出來他的想像範圍。
在他的正常思路里，陳立就應該提出否認。
一直否認自己丟臉的事，這樣的事，誰會大方承認呢。
就像他自己。
這一次不及格，根本沒有承認自己的能力不足，只會把問題怪在陳立在路過的事。
讓他失去了安靜的心導致的。
他沒有去找為什麼失去安靜的心的原因。
而是去怪陳立的出現。
“我說的不對嗎？這一次60分的成績，真的有點丟市考第一的面子。但實際上，有誰知道我是市考的第一名呢，除非你們。
你們故意到處亂說，讓江城丟臉，這樣的話，我相信你們學校的人也不會放過你吧。”
。人有所的面前他指了指指手用邊一，著說邊一立陳
。明證的品人種一是也，告警種一是
。道知人的份部小極中場考是就者或，道知會才中生考的城江有會只個這，一第的考市是己自
。人的分06個一這心關去會不也誰，思意有沒也，說會不定肯人他其但
。事的良不起引者或，去出傳息訊果如，們他是就的控可不一唯
。及波被能可也，關有他與否是論無
。步幾好了退後始開經已，生學的醒清些有
。潔方陳括包還中其，位5到不人的靜何任有沒下剩
。的說意故是話句一這立陳”。呢人的力實藏意故樣這有沒在現證保也誰~~~是鍵關“
。人的汰淘被些一這的前面是不並件
。人的格及些那的中二、中一的眾觀做在還遠且而
心之意惡何任有沒並
。醒提友粹純
。意故變會裡眼人別在就往往意好但
。裡心明忠宋的中二及寶天解的中一，話些這
”。我了越超的真次一這們你是不並，力實藏是只我，道知要們你“：是就思意的面表立陳
。告警種一是
。視鄙種一是又
。意得要不們他讓
。吧醒提師老有能可，作發沒並次一這人些這但
。勢手的KP你和要我個一了做地遠遠是只
。室議會了開離接直
。備準的後最做是該應
，好也力實藏人個一他是，果效的要想立陳是也這但
