陳立看到韓老師這樣的表情。
內心爽得要命。
老師也是有短板的，也是有痛腳的。
偶爾按了按他的痛腳，還是不錯的。
平靜過後的韓老師繼續向陳立問道：
“陳立，你到底知不知道，開始考試才過了多久？”
“沒看時間，應該是20來分鐘吧。”
“那你就這樣交卷了？”
“我不交卷，在考場幹什麼呢~~~。”
“考場就是考試呀。”
“能做的都做完了，坐在裡面有啥用？一直坐著，又不會多一分。”
其實陳立的意思是，我已經做到了88分，不能再多一分。
會也不能做。
只是韓老師根本不知道原因。
還以為陳立剩下的都不會。
“你剩下的都不會嗎？不會也可以認真想想，或者有思路呢。”
“沒辦法呀！！！”陳立也有些無可奈何，其實題目他也看過。
很簡單，感覺比物理化學還要簡單。
這個88分，他也知道不保險了。
奈何系統就是這樣安排。
有什麼辦法呢。
“陳立呀，你不會的題目一定要認真想想，我們所有人都看著你的表演，為學校爭取更多的第一。”
韓老師越說越急。
他是學校中生一代的老師，更需要成績為自己更進一步。
自己的成績、
競賽是最好的途徑。
市的第一，誰不想要呢。
“韓老師，這些我也知道，但看了整張試卷，已經沒有辦法再拿分了，所以就出來了。”
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