實驗中學的老師，已經透過內部的渠道收到了成績的資訊。
來源就肯定是批改試卷的老師。
一中的會議室。
這一次，直接使用會議室進行批改，全程還開起了監控。
沒有辦法。
學校已收到了通知，現在生物考試已經成為了全城關注的焦點。
壓力來到批改試卷的環節，不能馬虎。
這一次，批改很安靜。
被攝像頭拍著，不安靜也不行了。
而且批改也很快，同時增加了交換核查環節。
最後分數出來了。
一中、二中的老師直接圍在一起。
當~~~
這個分數呈現在他們面前的時候。
他們恨不得直接想把實驗中學的三個考生的分數直接改了。
只是~~~
現場環境不允許呀。
這一次，並不止10位老師在現場，所有學校都要留下一個老師。
根本沒有必要操作造假。
最終！！！
成績公佈了出去。
只是內心默默地說著。
”輸了~~這一次真的輸了，而且輸得更徹底！！！”
“又是88分~~~，又是一個叫陳立的人。”
“更可恨的是，為什麼前三都是實驗中學的人。我們的人去哪裡了。”
“什麼~~~解天寶，你跑到第10去了？”
“你輸給陳立起碼要佔著前三的位置呀，到底什麼原因，難道實驗這一次是重錘生物，陳立只是一個意外？”
“不對，意外不可能是一直88分的。”
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