“好啦，地理，也是目前教育局要求的最後一門競賽，我們公佈完成績就可以離開了。”
一中的帶隊老師，輕鬆地說著，一邊說，還一邊看著實驗的高老師。
心裡還一直想：“學校已經準備了一波的反擊，只要三科第一在一中，我們就借歷史名校來一波反擊。”
這也是為什麼一中對於這一次地理用快刀砍亂麻的方式。
就想著儘快確定好分數，爭取時間，實驗的熱度還有，給多對方一分鐘，就是對自己的不利多一分鐘。
“好的。”一中的老師這麼一說，所有老師都贊同。
能提早下班，誰不願意呢。
“李老師，你來公佈吧。”這一位一中的老師，直接放手讓之前在幫忙的生活老師公佈。
“哈，我公佈？合適嗎？”這個生活李老師也覺得不可思議。
自己幫忙錄入系統，在很多時候也會這麼做，減輕任課老師的工作壓力。
很多學校也會這麼操作，所以大家都沒有意見，畢竟成績單在這裡，也沒有人故意錄錯的。
宣佈成績，就一定留給帶隊的老師或者批改組長來公佈，同時也是稽核的一個環節。
以往也是組長先看看有沒有異常才公佈，只要公佈了，你想翻案，就很難了。
會得罪很多人的。
“成績也是你錄入的，你來公佈也沒有問題阿！”
“不是，張老師，你才是批改組長，你應該要核對成績的。”
“對，張老師，你來公佈才是最合適的。”說話的是二中的老師，他也搞不懂，這個張老師為什麼這麼懶。
“對，張老師，你是組長，應該你公佈才是最正規的流程。”
幾乎所有老師都出口叫張老師公佈。
唯獨~~~
實驗的高老師一動也沒有動。
他根本不關注誰來公佈，關心的是~~~
陳立到底行不行！！！
“好吧。”張老師接過手提電腦。
看到成績單的時候，整個人的臉上又變成了包青天。
他看到了兩個熟悉的字。
在第一的位置。
並不是自己學校的。
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