“哦,隨便吧,我也說他們不及格呀,你去取消一下他們吧。”
“取笑?人家不及格很正常。”
“為什麼我不合格又變得不正常了?”
陳立真的不懂了,大家都有考試,為什麼我不及格就變得很嚴重,他們不及格就好像很正常似的。
“因為你是市考第一。”
“頂!!!”
“你什麼態度!!!”
“沒有,誰說市考第一就不能不及格呢?”
“因為你是實驗中學的人。”
“原來你是怕被人嘲笑?”
“你......”
......
“曹老師,你們實驗中學,這一次應該原形畢露吧。”
不知道什麼時候,一中的帶隊老師,還是老熟人。
彭老師。
圈子真的不大,基本上都認識的專家人才帶隊。
“彭老師,你是什麼意思?”
“我沒有任何意思,只是聽說,我聽哪個中學,不重要了,有人說,你們學校最猛的陳立,他~~~
他呀~~~他好像30分鐘就交卷,這不是放棄考試是什麼呢?”
“用得你們管?”
“不能這麼說了,陳立好歹也是我們江城奧數第一的人,如果讓人知道,我們一個第一的人才,不能晉級第二輪,是這一個多麼好笑的笑話呢?”
彭老師這一次說得很慢,很慢,而且咬字很清楚,生怕別人聽不懂。
“你是?”陳立忍不住,體育比賽帶來的興奮還沒有消退。
“我是一中的彭老師。”
“哦,彭老師,你怎麼知道,我不能晉級第二輪呢?你知道成績了?”
“看看你,滿身都是汗,沒有一點讀書人應該有的外表。”
“讀書人是怎麼樣的外表?”
“起碼是一個安靜的人,而且接下來還有第二輪,或者第三輪比賽。
”?嗎了棄放我自經已你,家人訴告是不,汗一得弄,你而
。下一了吸地口大,服了起拉意故,裡這到聽立陳
~~~過不只,點有實確道味像好,嗯“
?嗎關有績與這
?嗎了玩去以可就不,級晉心信有我
”。慮焦我自在是的多更但,級晉心信有很去上看,書著抱些有,人的們你
。向方個幾了點便隨手用立陳,完說
。手著握的張人些有,人的向方些這
。髮頭搞地停不些有
。步踱回來地停不,人些有更
。現表的安不些一是全
”。賽競在放都思心部全們他明證,何如又那“
”。用有沒也思心的多更放,話的力實有沒?嗎用有“
”!!!吧好棄放接直你過好總“
”。了好就級晉要只,數分注關人有沒本一第而,二第級晉能我,心信我且而,呢棄放過說候時麼什我“
”?嗎信們我為認你“
。道說地笑非笑似立陳”?賭個打們我不要“








