“嗯……好像這個會議，會誤導大家。”
“所以我不參加會議，其中的原因就是這樣。”
“程音同學，無論如何，你自己盡力考試，或者在這樣的亂局下，有機會突破。現在省四校的人，我覺得已經被帶偏了，一些有實力的人可能做了炮灰，這樣子，你的機會不就來了嗎？”
“嗯，我贊同，我們實驗中學不需要這樣的戰術，我作為校長，也不允許你們這樣做。”
韓校長最後喊出來樣的話，目的就是讓程音放心去考試。
這一場風波。
實驗中學只是糾結了幾分鐘。
但省四校就不一樣了。
他們的人基本上全員進入了第二輪考試，第一輪的考試對於他們來說，好像沒有什麼難度。
就是因為這樣的情況下，他們聽從了楊老的安排。
主動安排了一些人專攻第二輪的得分率，因為他們有信心，主力人員在這樣的情況下，也是會進行第二輪的前20%。
目的很簡單，減少最後參與第三輪的人數。
明顯上的要求就是第二輪考試前20%的人才有資格參與最終的排位，但他們安排的炮來佔了這個名單，但又不參與第三輪考試。
這就是減少最後進入集訓賽的競爭程度。
他們的最理想的設想：就是省四校外的所有人，都被這樣擠出第二輪的前20%，那個就是等於最後他們自己的人競爭了。
至於……
設想與實際效果如何，他們也沒有多大的資訊，只不過，要求幾個種子人員，一定要兼顧兩輪考試的綜合得分。
陳立與李秀。
兩個人拿著那杯喝的，慢慢地向考場走去。
考場也在隔壁，只要提前5分鐘到考場就好了。
結果……
考場大樓的門口。
又見到省四校的四個人。
“陳立，我們來這裡，只是告訴你一個訊息，我們又安排了新戰術。”又是譚喬在開口。
“謝謝~~你告知我們，你們又安排了戰術。”陳立很真誠地說道。
……
陳立的話剛說完，對面四個人好像覺得哪裡不對勁。
自己是不是讓對手知道了戰術。
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