扶蘇站起身來。
就如同是被提問的學生。
捧著簿冊，恭敬回答道：“自先生出了咸陽後，整體還是穩中向好的。糧價穩定，豬肉甚至能低至六錢一斤。很多黔首家中都養了些家禽牲畜，也算是初步實現了新制定的五年計劃。”
“太學方面呢？”
張蒼跟著起身，嚴肅道：“整風運動初見成效，開除了百餘名不合規的弟子。嚴格落實校規，整頓校風。另外，我始終覺得現在太學欠缺了點東西。”
“什麼？”
“天工院的墨家、農家和醫家，他們皆需要在師父的帶領下親自上手實操。可很多弟子在正式擔任官吏前都沒接觸過政務，他們同樣不知百姓疾苦。讓他們講些大道理肯定沒問題，可真要處理政務，卻又處處受制。去年結業的弟子，就有三名弟子被罷官奪爵。”
“嗯。”
公孫劫點了點頭。
現在太學已經正式運轉，他是全權交給張蒼和王翦、楊端和三人。很多事他都沒心思，但在五年計劃裡面提到要整合秦國的教育資源。
什麼意思？
以後秦國也將會誕生套科舉制。
經鄉校舉薦，成為學室弟子。
再根據表現，舉薦至太學參加考核。
考上的，就給對應屬地獎勵。
若是考的極差，就懲罰當地。
當然，民間弟子也可報名學室考核。只要透過考核，就能來太學參加最後的考試。
但張蒼提到的也確實是問題。
“關於這事，本相倒是有些想法。”公孫劫看向他們，淡淡道：“有些人高居廟堂多年，卻不知民間疾苦。執政者以為民間一片歌舞昇平，實則是無米下鍋。如此做出的決策，自然是不契合實際。”
“這些弟子便是類似的道理。”
“他們脫離生產太久，只知道說各種大道理，卻不能結合實際生產和現狀。所以，後面可以加上條。但凡弟子想要結業，就必須得深入鄉亭。從最低的斗食小吏開始，還要參與當地勞作生產。”
“啊？”
張蒼頓時一愣。
前面聽得倒是沒問題。
可後面是越來越誇張。
他認可要從基層做起。
最起碼要先至基層學習。
可要他們參與勞作，就是在扯！
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