《站立的路》第743章 釐定校媒新制(1)

作者:甘城何·1個月前

秘書為李印政添了茶,又給華明清端上一杯。陳俊濤很自然地退了出去,順手帶上了門。

辦公室安靜下來,只有茶杯中升騰的熱氣在緩緩旋轉。

李印政開門見山:明清同志,財務部的審計報告,你怎麼看?

華明清神色從容:領導,清者自清,濁者自濁。審計結果就是最好的說明。比如李元旺同志,經得起審查。而某些人就不行了,周春發、黃承基、歸楠蟾等人。老帥說得對,莫伸手,伸手必被捉,只不過時間早晚的問題。所以,審計的過程,本質上也是鑑別的過程。

這番話滴水不漏,既不動聲色地表了態,又表明了自己拒絕腐敗的決心。

李印政點了點頭:李元旺同志經過紀檢委審查,經濟上沒有問題。但審計報告表明,他在管理上存在失職嫌疑。話鋒一轉,目光銳利地看向華明清,李元旺同志本人想從哪裡跌倒就從哪裡爬起來,你怎麼看?

華明清認真答道:我個人歡迎李元旺同志復職,學校也需要老同志坐鎮。我服從組織安排。

李印政微微頷首,語氣變得果斷:對李元旺同志的失職,處分不可避免。副書記職務可以保留,常務副校長不再擔任,保留原來的級別。學校工作繼續由你主持。卜正林同志的級別調整為正部級,另外再增加兩名副校長,要有專業水平。近期高組部的同志會到學校一起宣佈,你做好準備。幾位同志的分工可以調整,具體你們商量,報高組部備案。

好,領導,我服從安排。華明清頓了頓,領導,我彙報一下近期工作及下一步打算。

他按照昨晚梳理好的思路,簡明扼要地做了彙報。

李印政聽完,指示道:學校也應該有一箇中長期發展規劃,你們要組織人力推進這項工作。有了奮鬥目標,下一步怎麼做,心中就有數了。

好的領導,我馬上組織人員編制。

李印政端起茶杯,這是送客的訊號。華明清立刻起身:領導,我得趕回去,學校還在開校務會議。

回到學校已近中午,剛好校務會議散會。

華明清與卜正林交換了情況。卜正林笑了笑,語氣淡然:平衡,有時候也是有好處的。我以為正部級要到退休才能給我辦,沒想到提前了。這都是平衡帶來的。

真是人老成精。卜正林沒有因為級別調整而喜形於色,面對這一切,能做到不悲不喜,實屬不易。華明清心裡清楚,卜正林內心未必沒有波瀾,奮鬥了一輩子,誰不想級別往上走?只不過這一等,來得太晚了些。

下午會議仍由你主持。華明清安排道。

卜正林點了點頭。

校務會議又開了一個下午。各部門負責人彙報了分管工作的情況及下一步計劃,中規中矩,沒有驚喜,也都在預料之中。

會議結束前,華明清做了總結講話:

第一,各部門對照工作職責再梳理一遍,找出不足,做出修正計劃。第二,關於分工問題,每個人都要認真思考,自己目前分管的工作是否合適?有沒有更好的建議?近期準備做一次調整。第三,中層幹部的調整,選拔一批中青年幹部充實到領導崗位,使領導班子更趨合理,形成以老學者和部分中青年教師為主體的教學科研梯隊。這不僅是組織部門的事,在座每個人都有責任。

他頓了頓,目光掃過在座眾人:不管是新接手的還是原來分管的,都要按照新要求,對分管部門制定分月計劃,明確時間節點、明確目標、明確責任人,做到有佈置、有檢查。這次評選出的優秀論文獎,辦公室儘快張榜公佈,要大張旗鼓地頒獎。我們說話要兌現,不能失信於人。要多舉辦這樣的活動,調動大家創作論文的積極性,營造積極向上的氛圍,讓大家勤于思考,圍繞培訓、學科建設、學術研究三大議題,把學校工作搞上去,不負韶華,力爭上游。

他話鋒一轉:關於培訓人員的調研考察,為期一年的培訓可以安排兩次,但我們不能為考察而考察,考察後要出成果。成果是什麼?就是論文。柳佳芹校長,對這類論文要組織好答辯,從中選出優秀者在內部刊物發表,必要時可以組織討論。這次調研考察的地點由學員自選,主要問題是我們準備不夠充分。下次要事先選定地區,多人考察同一個地區,有比較才有鑑別,論文的理論性、實用性、水平高低,才能得到合理評判。

好了,今天就到這裡。從明天起,我開始調研考察各部門,請大家配合。散會。

晚上回到住處,四下安靜。

華明清坐在書桌前,反覆思考著宣傳部的問題。上次考察發現了一些問題,但宣傳部並沒有給出解決方案。這裡是學校對外的重要陣地,幾個編輯部承擔著釋出最新理論研究成果、探討重大理論和現實問題、反映各級幹部和理論界關注的熱點難點、交流學校建設和教學經驗等重任。

這些問題看似簡單,但如何做到與時俱進,甚至引領時代潮流,絕非易事,不下真功夫不行。

那些負責人都很有才幹,工作計劃寫得簡潔潦草,談未來設想卻頭頭是道。可一問到工作中的難處和制約,一個個立刻閉了嘴。客觀說,這些人都是老油條;但從另一面看,也反映出這裡的風氣有問題,暢所欲言的氛圍根本沒有形成。

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