「夠。」
「那就查到底。省廳那邊的事，我來幫你擋。陸振邦這個人我知道，他的學術成績確實漂亮，但他在省裡的學術評議委員會里的人脈也廣。你查他的時候，省廳可能會收到一些『建議』。你放心，那些建議到我這裡為止。」
「謝謝魏廳長。」
「不用謝。你要是讓蘇陽大學出了一個學術腐敗的典型案例，那是幫了省教育廳的忙。學術山頭不破，教育公平就是一句空話。文教授當初極力推薦，我也算是幾顧茅廬，就是希望你能放手查。」
「好吧。那我知道了。」陳青的話已經很直接了，「魏廳長，那您就隨時準備面臨各種難題吧！」
魏長林雖然說得很漂亮，但陳青清楚，有時候希望是美好的，但結果卻未必。
在蘇陽大學，他甚至感覺在政府機構很容易就處理的事，可在大學裡從上到小的認知上就有偏差。
魏長林最後那句「學術山頭不破，教育公平就是一句空話「還在他腦子裡轉，像在一個空曠的房間裡來回碰撞，遲遲不散，目光落在書房對面那排書架上。
他對大學管理和城市治理不一樣的理解越來越深。
他是在政府部門裡成長起來的幹部。
從鄉鎮到縣城，從市局到省城，每一步都踩在體制的臺階上。
那些地方講究程式。講究層級。講究檔案上的簽字和會議上的表態。
雖然也有盤根錯節的人情往來，但至少有一套公開的執行規則可以參照。
誰該向誰彙報。什麼事項上什麼會。違規了追誰的責——這些東西清清楚楚地寫在條例裡，就算有人想繞過去，也得費一番功夫。
大學不一樣。
這裡的人談的是學術。說的是自由。守的是圈子。
陸振邦能在收到通知的當天晚上就把話遞到省政府，靠的不是行政級別，是他在學術圈裡二十年的積累——師生關係。課題合作。評審互評，這些紐帶比行政命令更隱蔽，也更有韌性。
一個處長要找人遞話，得層層打聽。託關係。
一個長江學者要找人遞話，翻開通訊錄就是了。
他想到這裡，把手機拿起來，翻到文教授的號碼，停了一下，又放下了。
這個時間點給文教授打電話不合適。
不是時間問題，是時機問題。他現在需要的是自己把局面看清楚，而不是去求證一個已經知道答案的事情。
第二天上午，陳青剛到辦公室坐下，桌上的座機響了。
他看了一眼來電顯示，是省紀委辦公室的號碼，不是梁高的。
他心裡微微動了一下，接起來的動作沒有停頓。
「陳書記，我是省紀委幹部監督室的。有一件事需要跟您通個氣——省紀委近期有一個高校系統專項調研工作，需要借調蘇陽大學紀委的同志參與。經研究，決定借調梁高同志，時間大概一週，明天報到。」
陳青握著電話，沒有說話。
對方等了兩三秒，補充了一句：「這是省紀委統一安排的工作，涉及全省高校紀檢監察系統的業務交流。梁高同志的工作暫時由蘇陽大學紀委副書記接替。」
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