沈琳沒好氣的說：“你問他？”
葉知秋轉頭問兒子：“什麼情況，說說？”
葉隨風低著頭也不吱聲。
“看來犯的錯挺大啊？”
見他不吱聲，沈琳說：“可不，你兒子能耐了，學會欺騙老師了。”
“哎呀，這可不行，到底怎麼回事？”
“這不，老師讓他收作業，可許多同學沒寫完，他帶著三本作業告訴老師，收齊了，你說他膽多大，老師能不生氣？”
“怎麼會有那麼多不完成作業的呢？”
“其實這事也怨老師，整了個在QQ群裡留作業，除了在課堂上佈置的，課後的都在群裡發，有的家長根本沒看，還有的家長不知道，所以不少人沒寫。”
葉知秋笑了：“兒子，這事你直接和老師說就好了，為什麼瞞著呢？”
“我不能出賣朋友。”
葉知秋一聽都氣樂了，你小小年紀還講上江湖義氣了：“兒子，這事可不能這麼辦，你以為是幫了他們，可他們不完成作業，這是錯誤的事，你這不是義氣，是包庇，會讓他們覺得有了依仗，以後還會繼續犯錯誤。”
“可有的同學家沒有電腦，他也不知道留作業啊？”
這事也確實，現在也不是家家有電腦，一個電腦幾千塊，對於有的家庭真沒什麼用，倒不是買不起，白天上班累的不行，哪有心情回來玩電腦，在說，孩子看見電腦像瘋了似的，有的家庭連電視都淘汰了，就怕孩子一回來就看。
葉知秋對這事也是頗有微詞，老師也是，你就像以前一樣，寫在黑板上，能費什麼勁。
哪怕後來智慧手機人手一個，可還是有許多家長回來的晚，不能及時告知孩子，他們圖省事，可給家長造成了麻煩。
葉知秋語重心長的說：“兒子，你想幫他們，可以，但不能用這個方法，首先這樣的方法無濟於事，也不可能幫的了他們，其次對他們沒好處，你應該想個更好的辦法。”
“啥辦法。”
“首先你可以和老師反映同學的實際情況，建議老師用黑板書寫和QQ結合的形式，這樣更好，其次如果老師不採納，你也可以給沒電腦的同學留下家裡的電話，讓他們與你溝通，這不解決了嗎？”
葉隨風聽了點點頭，然後又問：“爸，那咱乾脆給他們買個電腦唄？”
葉知秋眨巴眨巴眼睛，心想，兒子你真大方啊，於是問：“那你有錢嗎？”
“你不是有嗎？”
“我的錢是我掙的，你這麼小還沒掙錢，不能慷他人之慨。”
“可爺爺說你們掙的錢以後都是我的。”
葉知秋心想，這老孟頭一天都教的啥：“兒子，爺爺沒說錯，但再多的錢也有花了那天，你自己如果沒有掙錢的本事，連自己活著都費勁，你怎麼幫別人，你現在小，不要考慮這些，專心學習就行。”
“嗯，我知道了。”
“行了，去寫作業吧。”
葉隨風回房間寫作業，葉知秋對沈琳說：“琳琳，孩子長大了，有自己的想法了，咱倆得重視了。”
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