學子們心頭一緊，升起不祥預感。
果然，只聽朱祁鈺繼續說道：“就按著這《苦根記》的路子，給本王多編些戲文出來。內容嘛，要宣揚將士保家衛國的功績，講講邊關戍守的艱辛，說說尋常百姓家的兒子從軍報國的故事。”
什麼？！
剛才還大呼知錯的學子齊齊愣住。
讓……讓我們這些未來的進士老爺、國之棟樑，去編寫戲文，給那些丘八、泥腿子唱讚歌？
這簡直比殺了我們還難受！
士農工商，戲子可是下九流。
我們可是清貴的讀書人，將來要入閣拜相的。
怎能自甘墮落，去做那優伶勾當。
“王爺，不可啊！”一個膽大的學子猛地抬起頭，“學生寒窗苦讀，為的是科舉入仕，報效朝廷。此舉無異於將我等貶為戲子，辱沒斯文，學生……寧死不願！”
“哦？寧死不願？”朱祁鈺眉梢一挑，不怒反笑，“別急，還沒說完。讓你們寫戲文，不是讓你們登臺唱戲。柯潛前幾日上了條陳，建議在國防部下新設一個軍樂司。”
他環視眾人，解釋道：“這個軍樂司，專司宣傳教化，改善軍人在百姓心中的形象。你們去了，就是這軍樂司的第一批官員。寫戲文、編小調、甚至以後辦軍報，都是你們的職責。”
緣何要設定此司，很簡單。
朝廷即將全面推行募兵制，若民間依舊視從軍為畏途，認為好男不當兵，誰還願意踴躍參軍？
只有讓百姓覺得參軍光榮，是保家衛國的英雄，這兵源才能源源不斷，大明的國防才能固若金湯！
學子們面面相覷，臉上的表情更加彆扭了。
去國防部下轄的一個……軍樂司當官？
就算是官，那也是武官體系裡的文職，還是搞什麼“宣傳教化”這種聞所未聞的職事。
這和他們理想中的翰林清貴、部堂要職，相差何止萬里。
他們寒窗苦讀，或靠家中運作擠進國子監，圖的是什麼？
不就是下一科金榜題名，魚躍龍門，步入清流，將來有望衝擊部堂、閣老之位嗎？
按最新官制，舉人入仕，仕途天花板不過是外省三品、中樞四品。
故而，他們寧願在國子監繼續復讀，賭一個進士出身，就是相信自己乃天選之子，是位極人臣的料！
現在讓他們去這個勞什子“軍樂司”，豈不是斷送了他們的前程？
“王爺，學生……學生志在科舉，還請王爺成全！”又有人鼓起勇氣哀求道。
朱祁鈺臉上的笑容漸漸冷了下來：“本王這不是在跟你們商量，這是對你們今日魯莽行事的懲處！去，還是不去？”
他看著眾人猶豫、掙扎、甚至隱含怨恨的表情，慢悠悠地補充道：“若是不願去，或者去了不好好幹，陽奉陰違……錢英院正那裡，會一直給你們留著位置的。”
他彷彿突然想起什麼，對身旁的韓忠道：“韓指揮使，錢院正前幾天是不是又來找過本王？”
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