“按照班級和年級排序,一年級的小朋友排在前面,以此類推,高年級的小朋友排在後面,大家就按照這個順序,等會一起領取自己的禮物,領取期間不可以隨意打鬧,不可以交頭接耳！”
王校長強調,一定要有紀律,不能讓別人看低了他們小溪村小學的小朋友.
校長的話,還是有一定威懾力的,整個操場鴉雀無聲,只有換位置的聲音.
人數本來就不多,總共才100多個人.
“我這兒就不排隊了,我給大家捐獻的是兩架電子琴,希望大家以後能夠用到,能夠上一堂音樂課.”張來衷心的希望,也希望音樂也能在田野間響起.
楊強也站了出來：“那我這也不用排隊了,我直接捐給學校,以後大家也能利用這些器具好好的鍛鍊身體,有了好身體才能更好的學習和工作！”
畢竟一人一份也不夠啊,他只是每一樣的運動器械都買了一點,至少每個班級在上體育課的時候都能用到不同的運動器材.
白語洛和陳萱則乖乖的站在自己的東西面前,等待著小朋友過來領取.
熊熊也站在媽媽旁邊幫忙.
幫忙發著本子,正好本子放在箱子裡面.
“小哥哥給你！”
熊熊雙手遞上自己的選擇本子,還有些緊張.
一年級的小朋友看見比自己還小的娃娃,還有些不好意思.
“謝謝.”
他們還是很有禮貌的,雖然有些害羞,可是仍不會忘記道謝.
剛才出來的時候,老師們就再三強調一定要懂禮貌,要給別人留下好的印象.
“不客氣,希望你喜歡！”
熊熊搖了搖頭,然後繼續蹲下身子拿了一本遞給了下面一個一年級的小哥哥.
這樣大家開始忙碌起來,小朋友排成的長隊也慢慢的朝著一個方向流動.
熊熊不知疲倦的將一本一本的筆記本拿了出來,親手交給了這些學生.
做完這一切的熊熊,非常的有自豪感.
東西不多,卻是大家滿滿的心意.
節目組也向這所學校捐獻了兩臺印表機,當然是以這檔節目的名義.
“禮物都已經拿到了,我們一起向這些遠道而來的客人說聲謝謝！”
“感謝他們對我們的照顧和關心.”
王校長帶著孩子們表示感謝,然後就將孩子們驅散回了教室.
“禮物送完了,咱們接下來就要進行公益教學時間,各位嘉賓,要透過自己的特長來教授小朋友們一些技能.”
“那我就音樂老師吧,正好試試這電子琴好用嗎？”
.顯明太要不長特的他,著說先帥來張
”！份的我合符很師老育就我那“：充補也強楊
”.識知學文不了習學是還年多麼這,文語教以可我,樣這是要？嗎我“：己自看了看萱陳
.己自看看又家大看看語白
”.題問麼什沒該應,業專計設的學學大我,吧畫畫家大教就我那…那“
.了的關相己自和個一了到找於終腦盡絞語白
.手小著舞揮的興高,了壞興,說麼這媽媽見聽,熊熊
”.畫畫教媽媽！耶耶耶“
