載體上要有強啟動子、篩選標記基因，轉染……，加壓篩選……，再做單克隆化、高表達株篩選。”
教授講的內容都很硬核，一旦你眨個眼或者打個哈欠，那就跟不上了。
許念再一次感嘆醫學不是人學的。
上游培養，批次培養、補料分批培養、灌流培養三種模式。
糖基化直接決定單抗的ADCC、CDC效應和體內半衰期。
小分子看純度、晶型。
抗體藥必須嚴格控制糖型分佈，巖藻糖修飾水平直接影響FcγRIIIa結合能力。
許念前面的內容剛消化，下一秒頁面切換到下游工藝流程框圖。
她也明白了抗體聚體不僅降低藥效，還會誘發抗藥抗體ADA，引發免疫原性風險。
看到了毛細管電泳和AEC-HPLC的圖譜，許念只覺得頭大。
直到教授提到實驗課時，下課鈴聲才響起。
教授拿著東西離開，但教室裡很多人都沒有用。
瘋狂拿著筆寫著筆記。
許念只有一種感想——死手，快寫啊！
今天的收穫很豐盛，但許念也有點要死了。
怪不得醫學生的分數線那麼高，合著低一點怕是跟不上授課速度。
許念側頭看向窗外，樹上的葉子都掉完了，還沒有生出嫩芽。
“居然跟上進度了？”
林祁佑視線落在她的筆記本上，是順著工藝鏈路推演的定量最佳化式子。
“沒想到你連蛋白A層析的載量和穿透曲線都推出來了。”
他也懂這方面的知識，所以也看得懂許念寫的內容。
“想去實驗室嗎？帶你看看小型層析柱的實操演示。”
許念沒有拒絕也沒有同意。
只有上過醫學生的課才明白這條路的艱辛。
她一點也不想再學新的內容了，畢竟她還要研究補料分批培養裡，乳酸調控策略怎麼降低異質性。
“算了算了，這兩樣就夠得我學了。”
許念真的無福消受。
“哥，航祁那邊咋樣？”
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