《讓你煉器,你卻掏出反物質炮?》第46章 教材編寫與理論普及(1)

作者:木杉27·10個月前

深夜的靈子物理研究院內,燭火如晝。姜遙盤腿坐在一堆散亂的玉簡和紙張中央,周圍環繞著謝淵和蕭然,三人眼中都泛著紅血絲,卻依然精神滿滿。

“四師兄,這一章關於靈子能級躍遷的部分,你覺得用什麼比喻最合適?”姜遙揉了揉太陽穴,看著面前密密麻麻的手稿。

謝淵推了推眼鏡,思考片刻後說道:“修仙者最熟悉的應該是境界突破的感覺。我們可以把靈子能級比作修仙境界,低能級就像煉氣期,高能級就像築基期,能級躍遷就是突破的過程。”

“妙啊!”蕭然眼前一亮,手中的符筆在玉簡上飛快記錄,“這樣一來,連外門弟子都能理解了。符籙刻畫時的靈氣流動,不就是在引導靈子進行能級躍遷嗎?”

姜遙滿意地點點頭,繼續翻開下一頁:“那這裡關於靈子共振頻率的概念,該怎麼解釋才不會讓人覺得太抽象?”

謝淵沉吟道:“可以用琴絃共鳴來比喻。當兩根琴絃調到相同音調時,撥動一根,另一根也會跟著震動。靈子共振就是讓體內靈子與天地靈子調到同一個頻率。”

“四師兄真是天才!”蕭然激動地拍了拍謝淵的肩膀,“我們符籙宗有個諧音符,就是利用聲音共振來增幅靈力的。現在看來,本質就是靈子共振!”

三人你一言我一語,將複雜的物理概念逐一拆解,用修仙者最熟悉的語言重新包裝。不知不覺間,天色已然微亮。

“小師妹,要不要休息一下?”謝淵看著姜遙疲憊的神色,有些心疼。

“不行,趁熱打鐵。”姜遙擺擺手,從懷中掏出一個散發著微光的法寶,“我已經制作好了靈子動態演示器,今天就要配合教材進行第一次授課。”

她輕觸法寶表面,空中立刻浮現出一個三維的光影影像。無數微小的光點在其中有序運動,時而聚集,時而散開,形成美輪美奐的圖案。

“這是靈子的運動軌跡模擬。”姜遙指著影像解釋道,“你們看,當靈子按照特定軌跡運動時,就會形成我們熟悉的各種法術效果。”

蕭然看得如痴如醉:“太不可思議了!原來我們符籙宗的五行迴圈符,本質上就是讓靈子按照五種不同的軌跡迴圈運動!”

正說話間,研究院的大門被推開了。李明和張虎滿臉期待地走了進來。

“小師妹,聽說你們在編寫教材?我們能不能也參與一下?”李明搓著手,眼中滿是渴望。

張虎憨笑著點頭:“對啊,我們想知道自己用的那些武器到底是什麼原理。”

姜遙眼前一亮:“來得正好!你們兩個就是我的目標讀者群體。快來看看這份教材的初稿,有什麼不懂的地方儘管問。”

李明接過教材,翻開第一頁就皺起了眉頭:“小師妹,這個到底是什麼東西?我們能看到嗎?”

“好問題!”姜遙拿起靈子探測器,“用這個法寶,你們就能直接觀察到靈子的存在。”

張虎湊過去一看,頓時瞪大了眼睛:“哇!真的有好多小光點在動!這就是傳說中的靈子?”

“沒錯。”姜遙耐心解釋道,“靈氣其實就是由無數靈子組成的。就像河水是由無數水滴組成的一樣。”

李明若有所思:“那我們平時煉器時感受到的靈氣波動,其實就是靈子在運動?”

“聰明!”姜遙讚許地點頭,“而且,透過科學的方法,我們可以精確控制這些靈子的運動方式,讓煉器效果更好。”

張虎撓撓頭:“那我的重型符籙加特林為什麼威力這麼大?”

姜遙指著演示器中的影像:“因為它能讓靈子以最高效的方式釋放能量。傳統法寶的靈子利用率只有30%左右,而科學法寶能達到90%以上。”

兩人聽得如痴如醉,不停地提出各種問題。姜遙發現,這些來自一線實踐者的疑問,正是教材最需要解答的內容。

幾天後,研究院的階梯教室內座無虛席。不僅有天工宗的弟子,連符籙宗、丹鼎宗的代表也紛紛到場。

姜遙站在講臺上,手中拿著剛剛完成的《靈子物理學入門》教材。臺下黑壓壓的人群中,她看到了期待的眼神。

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