“我在做些課外實驗。”盧卡斯以他一貫的風格回答問題。
斯內普沒有立刻提問。
他走進房間，仔細打量這臺機器，看起來不完全是麻瓜的物品，框架上都有魔力的痕跡。
盧卡斯編織的東西看起來也很特殊，而且他已經編織出一小卷了。
斯內普抓過不少違禁物品了，他沒抓過這麼龐大的。
但這不是在學校。
“是飛毯，教授。”盧卡斯小聲補充。
他把膝蓋上攤著的一本魔法書遞給斯內普——《飛行工具製造百科》。
“這是合法的，教授。”盧卡斯再次提醒。
斯內普把那本大部頭書翻得嘩嘩作響，是他佈置的作業不夠多嗎？
他問出了心中的疑問：“這有什麼用？”
“能飛。”盧卡斯認真回答。
眼看教授有點惱怒的跡象，他才繼續回答，“我覺得製作這個挺有趣的。飛毯的原理是把飛行的符文編織成……”
他觀察斯內普神色，快速跳過原理的部分，“我想把這個作為送您的聖誕禮物。”
現在是暑假，盧卡斯已經在準備聖誕禮物了？
不，不對，這卷毯子已經很厚了，斯內普沒放過盧卡斯：“你做這個多久了？”
“去年聖誕節開始？”盧卡斯認真計算了一下，“我不是每天都在做。這是暑假裡第一次把東西搬出來。”
斯內普神情複雜，從盧卡斯送他手套開始，後來是圍巾，他好像在手工的類目上越走越遠。
“這個飛的很穩的。”盧卡斯認真解釋，“它安全、防風，而且隱形。”
斯內普很想問問看，他有沒有想過，自己可能不想坐著毯子大晚上飛到天上去。
但是心絃傳來的都是期待。
“為什麼想要送我這個？”斯內普以一個斯萊特林的委婉問出這個問題。
他一般都是帶著問題去提問的。
他知道學院裡有關於他不擅長飛行的謠言。
但盧卡斯開口就是：“有這個，您去禁林的時候能節省點時間。”
為了防止斯內普過度猜測，盧卡斯又補充一句：“我注意到您的袍子每隔幾天會沾上禁林的泥土，海格也說您時常去他那裡的。”
斯內普不動聲色的看著這臺紡織機。
“而且如果明年暑假還有活動的話，我們可以去看月亮？”
。了景場用使造編胡在斯卡盧到聽經已普斯
”。帚掃天飛用使以可我，行出要需果如“：正糾先首他
”？帚掃天飛歡喜不您為以我“，掉垮下一信自的斯卡盧”……啊“
。杯院學得獲林特萊斯是就，係關的次一年每他和帚掃天飛，錯沒也說麼這
”？燈開不麼什為“：斯卡盧問又普斯
”？個這歡喜太不是不是您“：普斯問追他，釋解真認斯卡盧”。織編下弱在好最織的能功形“
。口開的識意下普斯”。由自的你是禮麼什送“
。上閉把他
”。個這歡喜不您“：了話的盡未他出讀經已斯卡盧為因
