艾麗斯認真想了想，緩緩開口：“如果只是針對改變禮堂的天氣，而不需要城堡降下什麼攻擊性魔法的話，我認為還是有希望成功的。”
她頓了一頓，目光掃過圍攏在周圍的拉文克勞同伴，語氣多了幾分篤定，“我們可以試試……”
無論拉文克勞的學生們在探索時如何遮遮掩掩，禮堂裡的其他學院學生很快也反應過來，紛紛跟著動起了心思。
他們也要試試改變穹頂。
不少學生特意寫信去詢問自家的長輩，希望能找到操控穹頂的竅門。
這件事造成的結果就是，晚飯之後，學生們都沒有立刻散去，反而挺有默契地聚在各自學院的長桌邊。
有幾桌的學生嘗試著抬頭對著頭頂的穹頂做實驗，時常能看到他們拿著紙條，對著禮堂穹頂唸誦各種魔咒。
大多數咒語都會失敗，少數成功的，也不過是讓長桌上方，落下一場淅淅瀝瀝的小雨，或是引發一些區域性的小變動，完全算不上可控。
斯萊特林的長桌也沉浸在同樣的氛圍裡。
他們在盧卡斯的提示下，由每個年級推舉出幾名魔咒成績較好的學生，統一對著穹頂唸咒。
可他們造成的氣象變化，卻始終不能輻射到整個穹頂，只改變一小塊區域的話，實在顯得不夠氣派。
實驗散場之後，馬庫斯有些擔憂。
他支開旁人，悄悄拉過盧卡斯，疑惑地問道：“你真的不能一個人改變穹頂的氣候嗎？”
盧卡斯沒有正面回答。
其實是可以的。
以他霍格沃茨曾經的教授身份去和城堡溝通，城堡是會認可他的修改的。
但在非危險的情況下，普通學生本就不能擁有完全調動城堡的許可權，這也是艾麗斯所說的‘只能請求’的原因。
而且，當盧卡斯發現四個學院的學生都把注意力放到了穹頂上時，他就意識到，這個關於穹頂的計劃，已經不可能再是某個學院的私有行為了。
果然，在十月二十八日這天，校長出現在了禮堂中。
他看著已經由家養小精靈們擦拭得煥然一新的禮堂，施了一個擴音咒吸引所有學生的注意，隨即準備做一場小型的演講。
鄧布利多的聲音透過擴音咒傳遍禮堂的每一個角落。
他輕輕敲擊著面前的高腳杯，清脆的聲響讓喧鬧的禮堂漸漸安靜下來，確保每一個學生都能注意到他，然後才緩緩開口：“我知道最近大家都在忙著和城堡的穹頂打交道。”
長桌間頓時泛起一陣低低的笑聲，學生都有些不好意思地低下了頭。
鄧布利多溫和地擺了擺手，繼續說道：“首先，我要感謝你們每一個人。你們想盡辦法探索城堡的奧秘，想要在外校的朋友們面前，展現出霍格沃茨最獨特的一面。這份心意，我為你們感到驕傲。
“霍格沃茨從來都不是一座冰冷的建築，它有自己的感知，會回應每一個真心向它祈願的學生。”
