甘露重新拉回話題，帶著點班長的務實：“曉月，這次回來多和我們好好溝通溝通。剛好，”她指了指石瑛瑛和自己，“我們也有挺多不懂的數理問題想請教你呢。” 這既是拉近距離的方式，也是真心求助。
葉曉月：眨了眨眼，目光狡黠地轉向身邊的石瑛瑛：“誒？瑛瑛不行嗎？她好歹也是一個學霸。” 她故意拖長了語調。
石瑛瑛聽完葉曉月的調侃立刻擺手，臉上帶著無奈的笑：“曉月！你別賣我啊！我現在早被甘露拍死在沙灘上了！” 她自嘲地指了指甘露。
葉曉月笑著安撫石瑛瑛，隨即靈光一閃，手指輕輕一指坐在旁邊沉默翻書的凌天恆，眼神亮了起來：“哈哈哈，好了好了，不賣你。吶，我旁邊剛好有個現成的‘大神’可以教你們！剛剛黃哥不是說了嗎？他可是貨真價實的全市第一啊！”
她把“全市第一”幾個字咬得很重，帶著明顯的推銷意味。
（注：這裡的“黃哥”正是班主任黃慈利。高二（二）班的學生向來沒大沒小，跟關係不錯的老師開玩笑時，私下裡都喜歡用“哥”、“姐”相稱，之前初二時是叫“老黃”，現在關係更熟稔些就直接升級為“黃哥”了。他們班初二那年還因為有人在校長面前脫口而出“老黃”，被點名通報批評過“尊師禮儀”問題。）
甘露：順著葉曉月的手指看向凌天恆，有些遲疑：“他？” 凌天恆那副生人勿近的氣場確實讓人有點發怵。
葉曉月二話不說就把坐在旁邊、似乎完全沉浸在課本里的凌天恆給“賣”了。
此刻的凌天恆確實處於一種短暫的“懵”狀態——他剛抬起頭，正好對上甘露遲疑的目光以及周圍一圈同學好奇的打量。
石瑛瑛也打量著凌天恆那張線條冷峻的側臉，小聲嘀咕，帶著點不確定：“哇塞…他看起來好高冷啊，會不會不太好相處？” 他周身那股疏離淡漠的氣息確實很唬人。
葉曉月立刻信誓旦旦地保證，就差拍胸脯了：“不會不會！相信我，他這個人其實特別好相處！面冷心熱，有問必答！”
她睜著那雙清澈的大眼睛，說得無比真誠，極力安利，臉上的表情就差寫上“童叟無欺”四個大字。
甘露和石瑛瑛看著葉曉月如此篤定的樣子，又看看凌天恆那張依舊沒什麼表情的臉，將信將疑，甚至有那麼一瞬間被葉曉月的“強烈安利”說服了，覺得也許這位“學神”真的只是外表冷漠？
但下一秒，凌天恆用實際行動粉碎了她們的幻想。
他似乎被葉曉月這番睜眼說瞎話的推銷徹底惹毛了。
只見他眉頭極其輕微地蹙了一下，隨即毫不客氣地給了葉曉月一個清晰無比、蘊含了“你再說一句試試？”和“我看你怎麼圓回來？！”等多重含義的銳利白眼。
接著，他便像再也懶得理會這場鬧劇一般，乾脆利落地轉過頭，右手隨意地舉起撐著下頜，目光投向窗外流動的雲層和遠處的建築，將整個散發著“生人勿近”氣場的背影留給了她們。
石瑛瑛被那個極具殺傷力的白眼嚇得縮了縮脖子，尷尬地扯了扯甘露的袖子，聲音壓得更低：“他…好像真的有點太高冷了，要不…我還是去找謝子優吧？” 謝子優是班裡另一位成績很好的男生，性格溫和多了。
甘露看著凌天恆那副拒人千里的樣子，深有同感地點頭：“我也覺得……壓力太大了。”
曉茹在一旁目睹全過程，忍不住捂嘴笑起來：“噗…我我我…哈哈哈哈！” 她顯然覺得這情形既尷尬又好笑。
葉曉月急忙試圖挽留，衝著她們轉身的背影喊道：“誒！你們別走啊！喂！他真的很好相處的！你們信我啊！” 她的聲音裡帶著一絲不易察覺的懊惱和著急。
然而，她的挽留蒼白無力。
甘露和石瑛瑛交換了一個“算了吧”的眼神，拉著還在偷笑的曉茹，迅速撤退回自己座位的小團體。
其他圍觀的好朋友們也識趣地紛紛散去，剛才還擁擠熱鬧的角落，轉瞬間只剩下了沉默的空氣和並排而坐的兩個人。
葉曉月看著瞬間空曠的周圍，又瞥了一眼旁邊那個固執地只給她看後腦勺的身影，一股無名火夾雜著被拆臺的羞惱湧了上來。
她壓低聲音，帶著咬牙切齒的意味：“喂！你就配合我一下會死啊？” 她用手指在桌子上輕輕敲了一下，表達不滿。
凌天恆依舊保持著看窗外的姿勢，頭也沒回，聲音低沉平靜，卻帶著斬釘截鐵的疏離：“我不喜歡和不認識的人相處。” 這是他給出的、簡單直接的理由。
葉曉月被噎了一下，下意識反駁道：“那我們之前也不認識啊…不也相處得…還行？” 她努力回想兩人在雲岫初見時那種公事公辦、互不干擾的“還行”狀態。
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