就在朱雄英於東宮接見徐增壽，為珍寶樓的驚人利潤而欣喜，並深思財富背後的社會責任之時。
奉天殿內，檀香氤氳，卻壓不住一股金戈鐵馬的肅殺之氣。
朱元璋高踞龍椅，目光如電，掃過丹陛之下垂首恭立的文武百官。
今日朝會，要議的並非尋常漕運刑名，而是關乎大明兵鋒所向與未來百年軍魂所繫的根本大計！
兩項議題，如同兩柄即將出鞘的利劍，懸於殿中，讓所有人的呼吸都不自覺地沉重了幾分。
第一項，便是由太子朱標領銜奏請的“創設大明陸軍講武堂”之議。
朱標手持玉笏，立於丹陛之下，聲音沉穩而清晰地闡述了講武堂的構想：“夫治軍之道，首在選將。然將才非天成，乃教習而成。今神機營擴編，新式火器日新月異，戰術戰法亦當隨之革新。若仍循舊制，由將門家傳或行伍搏殺而出，恐難適應未來之戰陣。故兒臣愚見，當創設‘大明陸軍講武堂’，遴選軍中驍勇忠貞、通曉文墨之基層校尉及勳貴子弟中有志於軍事者，入堂受訓。授以兵法謀略、新式火器操演、輿圖測繪、土木工程乃至番語異文等科，定期考核，優者擢升。旨在系統培養忠於朝廷、通曉新式戰法之職業軍官，使我大明軍官，皆出自‘天子門生’，則軍心可固，戰力可飈！此乃強軍固本之百年大計，望父皇聖裁！”
此言一齣，滿殿譁然！
創設專門學堂，系統培養軍官？這可是前所未有之創舉！
這意味著，未來的軍隊中高階將領，將可能不再僅僅依賴於世襲勳貴或行伍經驗，而是要透過統一的、由朝廷控制的學堂培養選拔！
這無疑將深刻改變現有的軍事權力結構。
文官佇列中，反應各異。
一些有識之士，如兵部尚書、部分都督府文官，深知軍官素質對軍隊戰鬥力的關鍵作用，對此議頗以為然，紛紛頷首稱善。
但更多秉持傳統“以文制武”理念的文官，尤其是都察院的一些御史，則面露憂色，認為此舉恐使武人勢力坐大，脫離文官監管，乃“重武輕文”之兆，不利於朝廷制衡。
當即有人出班，引經據典，奏稱“國之大事，在祀與戎”，然“兵者兇器”，不可不防，若使武人自成體系，恐非國家之福，建議即便設堂，亦需由文臣充任祭酒、博士，嚴加督導云云。
然而，令人大跌眼鏡的是，以往在此類涉及軍權的事務上必然爭搶最兇的淮西勳貴集團，此次卻一反常態！
涼國公藍玉率先出列，聲若洪鐘：“陛下！太子殿下所奏，老臣以為乃高瞻遠矚之策！如今火器犀利，非匹夫之勇可駕馭。設立講武堂，系統教授新式戰法，正可使我大明王師如虎添翼！老臣麾下若有不成器的子侄，第一個送進去好生操練！若考核不及格，絕無臉面求官！” 言語間，竟是一副大公無私、全力支援的姿態。
開平王府常茂、常升、常森三兄弟也緊隨其後，紛紛表示贊同：“陛下，太子殿下所言極是！以往軍中升遷，或多賴父輩餘蔭，或有幸進之嫌。若能有此講武堂，立下規矩，憑本事晉升，方能人盡其才，使我大明軍中，皆是能征善戰之將，而非尸位素餐之輩！常家子弟，定當首批報考，憑真才實學掙取功名！”
其餘如武定侯郭英、宋國公馮勝等勳貴，也大多附和。
這一幕，不僅讓那些準備唱反調的文官措手不及，就連御座上的朱元璋，深邃的眼眸中也閃過一絲極快的詫異與瞭然。
「咦？藍玉這幫老殺才，今日轉性了？竟如此識大體，顧大局？竟捨得將子弟送進講武堂，把將門傳承的根子交到朝廷手裡？」
「不對……事出反常必有妖。標兒提出此議，雖是老成謀國，然觸及兵權，這幫勳貴按理說就算不明著反對，也該討價還價，多要些名額好處才是……如今卻爭先恐後表忠心？」
「莫非……又是英兒那小子……？」
朱元璋心思電轉，立刻聯想到了珍寶樓，以及新式紡車工坊即將給這些勳貴帶來的滾滾財源。
有了這穩定且巨大的利益捆綁，似乎確實沒必要在軍官培養這塊“虛名”上過於計較，反而支援朝廷建立更高效的軍事體系，能更好地保障他們的商業利益和長遠地位？
「定是如此！好小子！不知不覺間，竟把這幫驕兵悍將收拾得如此服帖！用利益捆綁，化解權力之爭，此乃陽謀，高明！」
想通此節，朱元璋心中大暢，對孫子的手腕更是暗贊不已。
有了勳貴集團的鼎力支援，文官那邊零星的反對聲音便顯得勢單力薄。
