連載系列小說
哪吒 33 卷跨界閾裂界生新第 3 部 小人物共生志——短篇叢集敘事
陳鈞鴻作品
詩曰
西岐書童抄共生，經卷傳念護民生。
筆墨凝情播理念，平凡書聲抵亂兵。
第一節 經冷人疑：硯秋改白話傳共生
西岐書院的晨霧，總帶著股墨香混著桂花香的暖，往年這個時辰，書院的木門早被讀書聲撞開，先生領著學童們念“學而時習之”，硯臺磨墨的“沙沙”聲、書頁翻動的“嘩啦”聲，能把巷口的石獅子都叫醒。可今日的霧，卻裹著股沉鬱的冷，書院的木門緊閉，門環上的銅綠沾著露水，泛著灰，連簷角掛著的“西岐書院”木匾，都像蒙了層薄塵，沒了往日的亮。
硯秋是被巷口的爭吵聲驚醒的。他今年十五歲，個頭剛到先生的胸口，梳著整齊的髮髻，用一根木簪固定，身上穿的青布書童衫，袖口已經洗得發白，卻漿得筆挺——這是先生去年給他做的，說“書童要有書童的樣子，衣衫整齊，心才齊”。他揉了揉眼睛，從鋪在書院角落的乾草床上坐起，懷裡還抱著半塊沒磨完的墨錠，是昨天抄經剩下的，墨上還留著他手指的溫度。
推開門，晨霧裡的爭吵聲更清晰了。巷口圍著一群鄉鄰，有的舉著空糧袋，有的攥著泛灰的農具，臉上滿是愁苦，聲音卻帶著火氣。王大叔蹲在最前頭，手裡捏著一把泛灰的麥種，朝著書院的方向喊：“什麼共生不共生！時蝕來了，虛無力來了，誰顧得上誰？我家存糧只夠吃三天，再不想著自己，一家子都得餓死！”
“就是！”旁邊的李嬸抱著小娃，跟著應和，“前幾天幫張嬸家收麥，自家的麥壟都被虛無力纏了，現在好了，她家有糧，我家卻要斷頓！這共生就是騙局，吞噬派的人說得對，各顧各才能活！”
硯秋的心猛地一沉。他知道吞噬派餘黨在散佈謠言，說“共生是拖累，自保才是真”，可沒想到鄉鄰們真的信了。他走到巷口，想開口說些什麼，卻被一個後生攔住：“硯秋小子，別來這套！先生讓你抄的什麼《共生經》，淨是些聽不懂的話，能當飯吃？能擋虛無力？”
周圍的鄉鄰也都看向他，眼神里有質疑，有煩躁，還有些人直接轉過身，不想聽他說話。硯秋攥緊了手裡的墨錠，指節泛白，喉嚨像被什麼堵著，說不出話——他想起先生昨天臨走時的樣子，先生要去鄰域送經卷，臨走前把《共生經》交到他手裡，說“硯秋，西岐的人心散了，只有《共生經》裡的理念能聚回來。這經是前作傳下來的，藏著護域的道理，你要把它抄好，傳給鄉鄰，讓大家知道，共生不是拖累，是活路”。
可《共生經》太難懂了。他昨天抄了半卷，裡面滿是“萬物共生，方能永續”“脈力互通，方成大同”這樣的句子，別說鄉鄰，連他都得琢磨半天才能懂。先生說“理念傳心，需用白話”，可他一個十五歲的書童，怎麼把這些晦澀的話，變成鄉鄰能聽懂的家常話？
“硯秋小子，別杵在這兒了，該幹嘛幹嘛去！”王大叔不耐煩地揮揮手，“我們還得想辦法找糧，沒功夫聽你念經書。”
硯秋沒走，只是默默地轉身回了書院。書院的正廳裡，擺著一張陳舊的紅木書桌，桌上放著那本《共生經》——經卷是用百年宣紙做的，泛黃的紙頁上，是前幾任先生的批註，有的用墨筆，有的用硃砂，密密麻麻，像一群藏著智慧的小蟲子。經卷旁，放著一個小小的瓷瓶，裡面裝著泛青的墨——那是第6回里藥婆青禾送的靈草墨，青禾婆婆說，這墨是用凝露草和靈脈水熬的，能護經卷不被時蝕染，抄出來的字，還能隱隱聚些願力。
硯秋走到書桌前，小心翼翼地翻開《共生經》。第一頁的標題是“共生本源”，下面寫著“天地萬物，皆有脈連，脈斷則亡，脈通則生”。他盯著這句話，想起王大叔手裡的麥種，想起李嬸家斷頓的糧，想起鐵山師傅鑄銅符時村民們一起添柴的樣子——鐵山師傅鑄符時，要是沒人送銅器、沒人添柴，單靠他一個人，能鑄出護西岐的銅符嗎？阿桃姐姐種麥時，要是沒人幫著搭棚、澆水，單靠她一個人，能種出抗時蝕的麥壟嗎？
“脈通則生……”硯秋輕聲自語，忽然懂了些。他拿起靈草墨，放在硯臺裡，慢慢加水磨了起來。墨錠在硯臺裡轉動，泛青的墨汁漸漸漫開，帶著淡淡的靈草香，和書院的桂花香混在一起，竟驅散了幾分沉鬱的冷。他想起先生說的“白話傳心”，拿起一支狼毫筆，在一張空白的宣紙上，試著寫下：“就像鐵山師傅鑄銅符，要大家送銅器、添柴，才能鑄好；阿桃姐姐種麥，要大家幫著搭棚、澆水，才能種活——這就是共生，你幫我，我幫你，大家才能一起活下去。”
寫完，他看著紙上的字，泛著淡淡的青光，比普通墨寫的字更亮些。他又翻到《共生經》裡“虛無力御”的章節，裡面寫著“共生之願，可御邪力，願聚則光生，光生則邪退”。他又試著用白話改寫：“大家都想著護西岐、護彼此，這心意聚在一起，就能像銅符的光一樣，擋住虛無力，時蝕也不怕了。”
就在這時，書院的木門被輕輕推開，先生的老友——書院的老門房張爺爺走了進來。張爺爺頭髮全白了，背也駝了，手裡拄著根棗木柺杖，柺杖頂端刻著個小小的“書”字。他看著硯秋桌上的紙，笑著說：“硯秋小子，這是在改經書？”
硯秋趕緊站起來，有些不好意思地說：“張爺爺，鄉鄰們聽不懂經卷裡的話，我想改成白話，或許他們就願意聽了。”
張爺爺走過來，拿起紙看了看，眼裡滿是欣慰：“好小子，先生沒看錯你。你看這‘你幫我，我幫你’，多實在，比‘萬物共生’好懂多了。鄉鄰們不是不信共生，是怕自己幫了人，自己卻活不了。你得讓他們知道，幫人不是吃虧，是一起活。”
硯秋點點頭，又拿起筆，繼續改寫。張爺爺坐在旁邊的石凳上，看著他寫，時不時提醒幾句：“你可以說說鐵山鑄符時，李嬸送了銅鍋，王大叔送了銅犁，最後大家都有銅符擋虛無力；再說說阿桃種麥時，張嬸幫著澆水，後生幫著搭棚，最後麥壟救了整個陳塘關——這些都是鄉鄰們親眼見的，比空講道理管用。”
硯秋聽著，筆下的字越來越順。他把經卷裡的“脈連”，改成“大家的心連在一起”；把“願力聚光”，改成“大家的心意聚在一起，就能生光擋邪”；把“永續之道”，改成“這樣下去，西岐就能一直安穩，大家都有飯吃，有房住”。靈草墨在宣紙上流動，寫出的字泛著淡淡的青光，像一顆顆小小的星星，照亮了泛黃的宣紙。
不知不覺，晨霧散了，太陽昇了起來，照在書院的窗欞上，泛著暖紅。硯秋已經改了三頁紙，每一頁都寫滿了白話，還畫了些小小的圖——畫鐵山師傅鑄符的樣子，畫阿桃姐姐種麥的樣子，畫村民們一起護西岐的樣子。張爺爺看著這些圖，笑著說：“好，好，這樣鄉鄰們一看就懂，比光寫字強多了。”
就在這時，巷口又傳來爭吵聲，比之前更響。硯秋趕緊跑到門口，只見幾個穿著黑衫的人在巷裡遊蕩，手裡舉著個破牌子，上面寫著“共生是騙局，自保才是真”，還對著鄉鄰們喊：“別信書院的鬼話！等時蝕來了，誰幫你？只有自己囤糧、自己護自己，才能活！”
是吞噬派的餘黨！鄉鄰們有的被說動了，低頭沉默；有的想反駁，卻不知道該說什麼；王大叔攥著麥種，臉色更沉了。硯秋看著這一幕，心裡的火氣上來了——他想起青禾婆婆用凝露草救傷者的樣子，想起鐵山師傅鑄符護西岐的樣子，想起阿桃姐姐種麥救鄉鄰的樣子，這些難道都是假的？
他跑回書院，拿起剛改寫好的經卷，緊緊抱在懷裡。靈草墨寫的字泛著青光，貼在胸口，暖得像揣了個小太陽。他對著張爺爺說：“張爺爺，我要挨家挨戶送經卷，我要讓鄉鄰們知道，共生不是騙局，是活路！”
”。法辦想再們咱，來回先就，行不是要，心小上路。兒會一擋能，力無虛到遇是要，上帶個這把“：草脈靈的乾曬張幾著裝面裡，包布個一出掏裡懷從，頭點點爺爺張
。聚去他著等還，心人的岐西，他了給卷經把生先——退能不他可，搗會能可黨餘的派噬吞，見不門閉會能可們鄰鄉，走好不路的面前，道知他。亮外格得顯，裡巷岐西的鬱沉在，的小小道一像，青著泛卷經的裡懷，長很得拉子影的他把，上他在照。去走口巷著朝，門木的院書開推，卷經的寫改著抱，裡懷進塞，包布過接秋硯
”！活起一是，虧吃是不，此彼幫們咱；關塘陳救能才，忙幫家大要，麥種姐姐桃阿；岐西護能才，忙幫家大要，符鑄傅師山鐵！局騙是不生共“，喊聲大，口巷在站秋硯”！說我聽家大“
”！氣客不們我怪別，生共說敢再！道八說胡兒這在別，孩屁小“：他著盯地狠狠惡則黨餘的派噬吞，奇好著帶的有，疑著帶裡眼的有，來看他著朝都們鄰鄉
”！了道知就看看家大，送家大給家挨我，子例的姐姐桃阿、傅師山鐵有還，話的懂能家大了改卷經把我“：了亮更下在字的青泛，卷經的裡懷起舉他，怕沒秋硯
”。了懂就看看您，事的符鑄傅師山鐵著寫面裡，了來卷經送您給我，秋硯是我，叔大王“：敲了敲輕輕他，著閉門的家叔大王。去走家叔大王著朝，完說他
”……啊生共是就這，符的家您護了變後最，鍋銅的家您？嗎符出鑄能，柴有沒、銅有沒，人個一傅師山鐵靠單是要——符的力無虛擋能出鑄才，柴添起一家大，簪銅了送嬸李，鍋銅的裡家了送您，時符銅鑄傅師山鐵“：容的寫改裡卷經起念聲輕，口門在站他。走沒秋硯可，靜沒裡門
。路活的人有所是，路活的岐西是，累拖是不生共——的懂會家大，天一有總，說持堅、送持堅他要只可，信不還們鄰鄉在現許或，道知秋硯。著散在還，墨草靈的裡懷，了遠更得飄香花桂的院書，暖越來越。裡朵耳的人個每裡巷了到傳地晰清卻，大不音聲的他
完節一第
解分節下看且，攔阻樣怎的黨餘派噬吞到遇會又時經送家挨，門的家叔大王開敲否能秋硯知要
說小列系載連
事敘集叢篇短——志生共人小 部 3 第新生界裂閾界卷 33 吒哪
品作鴻鈞陳
生共護經讀裡雨：經送戶挨 節二第
。白泛而力用為因節指，種麥的灰泛把那著攥還裡手，好睡沒事的糧了為天幾這是然顯，陷深窩眼，灰麥著沾衫布的他。了門開於終叔大王——響輕聲一”呀吱“了來傳就門，裡風在飄還音聲的秋硯，檻門木的家叔大王過爬剛的口巷
”。了懂就看看您，的過見您是都，事的麥種姐姐桃阿有還，事的符銅鑄傅師山鐵著寫面裡，》經生共《的改我是這“，亮了亮下在字的青泛，卷經的裡懷起舉趕秋硯”。叔大王“
”？生共的說你是就這，了荒就壟的家自，麥收嬸張幫天幾前“，退沒還紋灰的上種麥，前面秋硯到遞種麥的裡手把他”？活種麥這讓能？糧有家我讓能生共說你，子小“：啞沙音聲，睛眼的秋硯著盯是只，卷經接沒叔大王
”？嗎種補您幫沒來後嬸張，麥收嬸張幫您，叔大王“：說聲輕，”護起一要種麥“的說姐姐桃阿起想，種麥把那著看秋硯
”。上不幫也幫想，多剩沒也麥的家自……“：頭下低，愣了愣叔大王
”。幫相互直一是，次一幫單是不，生共是才這——吃糧有都家大，荒會不就種麥，護起一、種起一家大，生後幫嬸李，嬸李幫嬸張，嬸張幫您是要。關塘陳了救還，荒沒僅不壟麥後最，水澆、棚搭來都人村全，時麥種姐姐桃阿，看您“，圖壟麥的畫面上著指，開翻卷經把秋硯”？呢麥種起一們咱是要那“
。頭盼個了留秋硯給像，道了留，門關沒卻，屋了回轉，完說他”。看看先我……我“。度溫的墨草靈是——意暖的淡淡到覺能，頁紙到尖指，卷經過接他。手的種麥著攥了開鬆慢慢，勁著帶像字的青泛，卷經的裡手秋硯看了看又，壟麥的上圖著盯叔大王
”。了來卷經送，秋硯是我，嬸李“：門敲了敲輕輕秋硯。呆發袋糧空著盯，上桌木在趴正娃小的裡屋到看能，嚴關沒門的家嬸李。去走家嬸李著朝，卷經的下剩著抱，暖一裡心秋硯
”？卷經看思心有哪，了糧沒在實裡家是，你信不嬸是不，子小“：頭搖了搖秋硯著對，裡懷在護娃把趕嬸李”。我，哥哥秋硯“：說聲小，秋硯到看娃小的裡懷，的紅是還睛眼，來出走裡屋從嬸李
”。啊您了不幫也叔大王，符出不鑄傅師山鐵，簪銅送沒您時當是要？的擋您幫符銅用叔大王是不是，了纏力無虛被門的家您來後？嗎得記還，簪銅的裡家了送您，時符銅鑄傅師山鐵“，段一那”岐西護符銅“著指，卷經開翻秋硯”。的寫裡卷經這看您，嬸李“
。些了音聲的”？辦麼怎糧可……可“。謝道及得來沒還時當，了退就紋黑，照一符，來過衝符銅著舉叔大王，時門纏力無虛天那起想，了住愣嬸李
”。了吃餅麥有就娃家您候時到，好得長能就，護起一要只，說姐姐桃阿，的送伯栓老是種麥這，看您“，圖種麥的上卷經著指秋硯”。糧分能都家大，了收麥等，種幫起一們咱是要，蝕時抗能種麥的姐姐桃阿“
”。種著幫就嬸，糧有能真是要，看看嬸，行“：卷經過接於終，頭的娃了嬸李”。麥種姐姐桃阿幫想我，餅麥吃想我，娘“：角的嬸李著拉，了亮睛眼，”餅麥“到聽娃小
”。啥是底到生共這道知想也我，唄看看也我給，卷經了改你說叔大王聽才剛我，子小秋硯“：了著等門開主經已嬸張，時家嬸張到走他。斥排樣那前之像再不，觀口門在站的有，頭出探裡門從的有，他了到意注漸漸們鄰鄉的裡巷。去走戶一下著朝又，頭點點著笑秋硯
。的沉沉灰樣那前之像再不，意暖了有慢慢都臉的們鄰鄉著帶連，上手在沾，青的淡淡著泛卷經的寫墨草靈。事的過見家大變字的裡卷經把，話常家變理道的晦把，釋解心耐都他，句幾問會的有，看就過接鄰鄉的有，卷經送地戶挨家挨秋硯，樣這就
。了清不看就字，了泡雨被是要可，染蝕時被不卷經護能墨草靈——著護用，抱了抱裡懷往卷經把趕他。上臉的秋硯在砸，點雨的小細著卷，些了冷得變也風，太了住遮就快很，來過湧後山的邊西從雲烏。了變就天，久多過沒可
”！了大下要雨這“，喊秋硯著對，頭出探裡屋從嬸李”！雨躲躲來進快，子小“
。門開會不會道知不在現，”局騙是生共“說，鬨起人的派噬吞著跟還天幾前，夥小的歲十二個是生後。去走家生後著朝，步腳快加，著說他”。躲再完送，送沒家幾有還我，嬸李“：頭搖搖秋硯
