1996年8月27日，星期二，農曆七月十四，晴轉多雲。
清晨五點半，宿舍裡靜悄悄的，窗外知了還沒開始鳴叫，我卻已經自然醒了。
不是被BP機震醒，也不是被王強的鬧鐘吵醒，而是被腦子裡迴圈播放的化學三部曲喚醒了。
浮、熔、遊、響、紅——盛老師教的鈉與水反應五字真言和曉曉編的鈉寶寶遇水跳舞口訣，像二重唱一樣在腦海裡迴盪。
我躺在床上，睜著眼睛望著上鋪的床板，忍不住小聲哼起來：鈉寶寶，愛跳舞，見到水就停不住；浮起來，熔成球，游來游去嘶嘶響，最後變紅秀一秀……
莫羽，你這是在開演唱會嗎？上鋪的王強探出頭來，睡眼惺忪地看著我，大清早的又唱又念，今天是化學考試，不是音樂考試啊！
我不好意思地笑了笑：這是曉曉給我編的化學口訣，唱著唱著就記熟了。
王強一個翻身坐起來，一邊穿衣服一邊說：得，有你這麼個室友，我想睡懶覺都有罪惡感。不過說真的，曉曉這姑娘也太有心了吧？連口訣都給你編成歌了？幸福呀！
我寶貝似的摸出枕頭下的筆記：她說這樣記起來輕鬆，像學唱歌一樣。
洗漱的時候，我還在心裡默背化學方程式，牙膏沫子噴了一鏡子。
旁邊的張明看不下去了：莫羽，你能不能專心刷牙？你看你，刷個牙都能刷出實驗操作的架勢來。
我漱了口，笑著說：你別說，刷牙還真是化學反應——牙膏中的氟化物與牙齒表面的羥基磷灰石反應，生成更耐酸的氟磷灰石……
停停停！張明做了個打住的手勢，大清早的別給我上化學課，我腦子還沒開機呢！
早自習時，教室裡瀰漫著一種特別的氛圍，今天要連考三場——化學、生物和數學，大家都在瘋狂地複習公式和方程式。
莉莉頂著兩個黑眼圈坐到我旁邊，有氣無力地說：羽先生，救救我吧！我昨天晚上做了個三重噩夢，先夢見鈉寶寶追著我跳舞，然後又夢見線粒體逼我發電，最後三角函式非要我證明sin2α+cos2α=1！
我被她的描述逗笑了：那你最後證明出來沒有？
莉莉白了我一眼：我要是能證明出來，還會頂著一對熊貓眼嗎？快幫我複習一下吧，我覺得我快要陣亡了。
我翻開曉曉整理的筆記，找到她用熒光筆標註的重點：你看，化學有鈉寶寶跳舞口訣，生物有細胞工廠比喻，數學有奇變偶不變口訣……
莉莉湊近來看，忽然眼睛一亮：哇，曉曉姐還把線粒體畫成了小電池，葉綠體畫成了小太陽，真可愛！
這時，盛老師挺著圓滾滾的肚子走進教室，手裡拿著一個神秘的紙盒。
同學們，今天考化學，我給大家帶來了一點！他笑呵呵地開啟紙盒，裡面竟然是一包琥珀核桃，這是你們師母親自做的，甜而不膩，補腦又提神！
教室裡頓時響起一片笑聲和掌聲。
盛老師總是這樣，用他獨特的方式緩解我們的考試壓力。
他給每個同學分了兩顆核桃，輪到我的時候還特意眨了眨眼：莫羽，聽說你的小物件給你編了不少順口溜？考試時可要好好用啊！
“哦！”我紅著臉接過核桃，心裡感到暖暖的。
盛老師太牛了，這都知道！真不愧為“光明頂”，腦袋靈光得很，對每個學生的情況都瞭如指掌。
吃完核桃，盛老師又給我們講了幾個考試注意事項，特別強調了書寫規範：同學們，寫化學方程式一定要配平，不然就像做菜忘了放鹽，再好的食材也白搭！
化學考試進行得出奇順利。
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