說笑間，第二節課開始了。
上午課程結束後，我們一起去食堂吃午飯。今天食堂做西紅柿雞蛋麵，香氣撲鼻。
聽說昨晚男生宿舍又鬧笑話了？莉莉一邊排隊一邊問王強。
王強嘿嘿笑著：可不是，張明半夜說夢話揹物理公式，把賈永濤嚇醒了，以為是鬼上身啦！
張明推推眼鏡，一本正經地說：那是在夢中解題，屬於潛意識學習法好不？！不過，某位同學說夢話時喊巴蒂斯圖塔的名字，那才叫真嚇人呢！
大家又笑作一團。
這時楊紅星和李磊也端著飯盒過來拼桌，話題自然轉到了足球上。
你們說，要是洋務派當年引進的是足球而不是機器，那中國足球會不會早就衝出亞洲了？楊紅星突發奇想道。
李磊認真地思考著：理論上有可能。不過據歷史記載，足球源於古代的中國，那時叫做“蹴鞠”，被認為是足球的最早形式之一，蹴鞠起源於春秋戰國時期，在唐宋時期達到了鼎盛。所以算不得是師夷長技
可以啊老班長！這都知道？！我羨慕不已，所以週六下午踢足球，不算是踐行洋務運動精神，而是重操舊業對吧？！哈哈！
“得了吧！你們就是給踢球找藉口！”莉莉翻了個大白眼，又略帶關切地對我說，“對了！大蘿蔔哥哥！你踢球時小心點兒啊？！別摔著啦！要儲存實力啊！
打住打住！我趕緊跑去視窗買了瓶北冰洋汽水，開啟瓶蓋，插上吸管，遞給了莉莉，噥！喝吧！莉莉！別再亂說了啊！
大家笑鬧著吃完午飯，氣氛熱烈。
下午第一節課是生物課。
讓我們意外的是，任平生老師今天破天荒沒講課本，而是在黑板上畫起了運動示意圖。
雖然任老師身材瘦高看起來弱不禁風，但一說到體育專案就來了精神。
同學們，運動會快到了，我給大家講講400米跑的技巧。任老師扶了扶眼鏡，雖然瘦削卻講得頭頭是道，起跑時重心要前傾，但不能太過，就像我常說的，過猶不及。
他在講臺前模仿起跑姿勢，雖然動作略顯滑稽，但講解十分專業：中途跑要控制呼吸，兩步一呼兩步一吸，保持節奏。最後衝刺時就像炮彈出膛，要有一股子爆發力。
莉莉小聲嘀咕：沒想到任老師瘦得像竹竿，講起體育來還挺像那麼回事。你看他那細胳膊細腿的，能跑得動嗎？
我忍著笑：人不可貌相。聽說任老師大學時是校田徑隊的，專攻中長跑。
果然，任老師接著說道：我當年在校隊跑800米，最好的成績是2分01秒。所以你們別看我瘦，體育方面還是有點發言權的。
全班驚訝地竊竊私語。
任老師得意地推了推眼鏡，又開始講解跳遠的技巧：跳遠的關鍵是助跑節奏和起跳時機的配合，就像你們歷史課講的洋務運動要配套改革一樣，單靠買機器是不行的。
這個比喻讓全班鬨堂大笑。
任老師得意得有點兒飄飄然：這叫學科交叉教學，你們要活學活用。比如說陳莫羽同學，你既然喜歡巴蒂斯圖塔，就應該學習他在射門時的爆發力，並將其運用到跳遠的起跳中去。
我驚訝地張大嘴巴：任老師，您還看足球？
那當然！任老師眼睛一亮，意甲、英超我都看。不過我最喜歡的是AC米蘭的巴雷西，那才叫真正的防守藝術！
全班沸騰了，沒想到古板的生物老師是個隱藏的足球迷。
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