1996年9月20日，星期五，農曆八月初八，天高雲淡，秋風送爽。
晨光透過教室窗欞，在課桌上投下斑駁的光影。
早自習的鈴聲剛落，班長朱娜就快步走上講臺，拍了拍手：大家安靜！重要通知——下週一至週三，學校舉行秋季運動會！專案表和參賽名單在我這裡，體育委員周博待會來拿一下！
教室裡頓時炸開了鍋。
太好了！不用上課了！王強一拍桌子，差點兒把王梅的筆震掉。
王梅白了他一眼：一說不用學習！瞧把你樂得？
莉莉轉頭朝我眨眨眼：莫羽哥哥，曉曉姐晚上幾點到呀？哈哈！又激動地魂不守舍了吧？！
“6點左右！魂兒還在呢！就你操心多！呵呵！”我低頭笑了笑，心裡早已飛到了晚上。
莫羽哥哥，跳遠和400米練得差不多了吧？莉莉用筆帽戳了戳我的胳膊。
拿個名次應該問題不大！我說著，目光不自覺地飄向窗外。
校園裡的藤蘿架在晨光中泛著金邊，讓我想起曉曉家院子裡的那片藤蘿。
才報兩項？太保守了吧！王強轉過身來，胖乎乎的臉上寫滿得意，我可是報了鉛球、跳遠，還有200米！
200米？！莉莉搶白道，我去！強子！上次體育課跑100米，你都喘得跟拉風箱似的，還200米？你呀！就逞能吧！莫羽哥哥那叫穩妥！
“得！廢話不多說！你呀就請好吧！指定拿名次！”王強信誓旦旦地說。
“行呀！我看你能拿幾個名次？”莉莉不屑地說。
數學課上，莫斯理老師講起了指數函式。
他在黑板上畫出兩條曲線，一條昂揚向上，一條緩坡向下。
指數函式的精髓在於，一旦突破某個臨界點，就會迎來爆發式增長。莫老師推了推眼鏡，目光掃過全班，就像你們的學習，積累到一定程度，成績就會指數級上升。
莉莉湊過來小聲說：莫羽哥哥，我覺得你和曉曉的感情才像指數函式——從初中的萌芽，到現在的難捨難分，簡直是指數增長！
我還沒來得及回話，前排的王強就扭頭插話：要我說，最像指數增長的是賈永濤的體重！一頓三個雞腿，這增長速度比函式曲線還陡！
後排正在偷偷畫聖鬥士漫畫的賈永濤立刻抗議：強子你少汙衊我！我這是知識儲備在增長！
莫斯理老師一個粉筆頭精準地落在王強桌上：注意力集中！指數函式的定義域是全體實數，就像青春有無限可能。值域是正實數，提醒你們要始終保持積極向上的心態。
下課鈴響時，莫老師特意走到我身邊，敲了敲我的桌子，小聲說道：聽說曉曉快回來啦？你的好日子要來嘍！
“莫老師！曉曉的確今天下午回來！”我驚訝地看著莫老師，不明所以。
“哦！下週你就知道了！哈哈！”莫老師說完笑著轉身走了。
留下我原地蒙著圈。
放學後，我推著腳踏車走出校門。
秋日的夕陽給校園裡的藤蘿架鍍上一層金邊，葉片在微風中小幅搖曳。
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