中午放學，我和曉曉隨著人流去食堂。
路上碰見了楊瑩，他正和三班的幾個同學往食堂走。
“莫羽！”楊瑩招手走過來，神情關切，“卷子發幾科了？怎麼樣？”
“發了四科，語文123，數學113，英語128，化學108。”我回答道。
“不錯啊！”楊瑩拍拍我的肩，“我語文118，數學116，英語120，物理102，你英語可以啊！這麼高！”
“跟曉曉比就差遠了，她138。”我朝曉曉努努嘴。
“哇！曉曉真厲害！”楊瑩由衷讚歎，“這分數在年級都排前三了吧？”
“運氣好，作文題目比較順手。”曉曉謙虛地說。
“你聽力是不是又全對了？”楊瑩問曉曉，看來他對曉曉的強項也很瞭解。
“嗯，聽力沒錯。”曉曉點點頭。
“強！”楊瑩豎起大拇指，然後轉向我，“莫羽，你數學最後那道幾何題，輔助線怎麼添的？我們班都吵翻天了。”
“我作的是一條線，連線那個頂點和對面稜的中點……”我比劃著說道。
我們正討論著，莉莉也從後面小跑過來，自然地挽住楊瑩的胳膊，臉上帶著明媚的笑：“在聊什麼呀？是不是在說我的壞話呀？”
莉莉今天顯得格外活潑。
“誇你語文考了108呢。”楊瑩笑著揉了揉她的頭髮，動作親暱自然。
“真的？你看到我卷子啦？”莉莉驚喜道，隨即又假裝板起臉，“不對，你是不是偷偷去我們班看了？”
“還用偷看？你剛才跑來的時候，就差把‘我考得好’寫臉上了。”楊瑩調侃道。
“討厭！”莉莉輕輕捶了他一下，隨即又忍不住分享，“孫老師還說我作文選材別緻呢！”
“看把你美的。”楊瑩眼神溫柔，“下午還有政治呢，別鬆懈。”
“知道啦，楊老師！”莉莉俏皮地敬了個禮。
“你們班化學啥時候發？”我問楊瑩。
“下午第一節課就是化學，這次有機部分挺難，預感不咋地。”楊瑩說。
“同感同感！這次理科題出的普遍偏難。”曉曉介面道。
“對了，”莉莉插話道，搖了搖楊瑩的胳膊，“下午放學後，你不是說要去打會兒籃球放鬆一下嗎？帶我去好不好？教我怎麼投籃！”
“天氣冷，場上風大，你還是別去了，小心凍感冒了。”楊瑩的語氣充滿了關心。
“我穿厚點兒就行啦！打球一活動，渾身不就熱了！”莉莉堅持道，眼裡滿是期待。
楊瑩拿她沒辦法，只好妥協：“那說好吧，只打一會兒，完了咱們早點去吃飯。”
“耶誒！”莉莉笑得陽光燦爛。
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