他在黑板上寫下“變與不變”四個字。
“你們現在高二了,很多東西在變——課程變難了,進度變快了,壓力變大了。但有些東西不能變——你們的初心,你們的夢想,你們的堅持。”
我在筆記本上寫下“初心、夢想、堅持”,又加了一句:有些東西不會變。
曉曉在旁邊看見了,嘴角彎了一下,也寫了一句:比如,拉鉤上吊一百年不許變。
我看見了,心跳漏了一拍。
第二節課是數學,繼續講空間向量。
羅老師在黑板上寫了一道題:已知向量a、b、c,滿足a+b+c=0,|a|=1,|b|=2,|c|=√5,求a·b。
我看著那道題,腦子裡開始轉。a+b+c=0,所以c=-(a+b)。然後|c|2=|a+b|2=|a|2+|b|2+2a·b=1+4+2a·b=5+2a·b。又因為|c|=√5,所以|c|2=5。所以5+2a·b=5,2a·b=0,a·b=0。
曉曉看了一眼,笑著說:“對了!你數學真的越來越好了。”
我笑著看她,沒接話。
她的臉微微紅了一下,低下頭去翻課本:“看什麼看,做題。”
中午吃飯的時候,莉莉坐在我對面,看我心情不錯,問道:“莫羽哥哥,你今天物理小測驗考得怎麼樣?”
“還行,算出來12.5Ω。”
“曉曉呢?”莉莉問。
“也是12.5Ω。”
莉莉笑了:“你們倆連答案都一樣。”
“因為我們都用剝洋蔥法。”我說。
“剝洋蔥?”莉莉歪著頭,“那你們會不會流眼淚?”
“不會。”曉曉在旁邊說,“因為是一起剝的。”
莉莉愣了一下,然後笑了,笑得前仰後合的:“你們倆真是……甜死了。”
楊瑩在旁邊看著她,忽然說:“莉莉,你下午教我英語吧。”
“為什麼?”莉莉問。
“因為我也想和你一起剝洋蔥。”楊瑩說。
莉莉的臉一下子紅了:“什麼剝洋蔥!我說的是英語!”
“那就一起學英語。”楊瑩笑了,笑得憨憨的。
“那你先告訴我,”莉莉看著他,“fly的過去式是什麼?”
“flew.”楊瑩答得很快。
莉莉愣了一下:“你什麼時候學會的?”
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