全班笑得前仰後合。
第二節課是數學,羅老師講空間向量的應用——點到直線的距離。
他在黑板上畫了一個圖,標出一個點P和一條直線l,點P到直線l的垂足是H。
“點到直線的距離,可以用向量法求。先取直線上一點A,再取直線的方向向量v,再求向量AP在v上的投影,然後用勾股定理。”
他在黑板上寫了一個公式:d = |AP × v| / |v|
他出了一道題:點P(1,2,3),直線l過點A(0,0,0),方向向量v=(1,1,1),求點P到直線l的距離。
我算了一遍:AP=(1,2,3),v=(1,1,1),AP×v=(2×1-3×1, 3×1-1×1, 1×1-2×1)=(2-3, 3-1, 1-2)=(-1,2,-1),|AP×v|=√(1+4+1)=√6,|v|=√3,d=√6/√3=√2。
曉曉看了一眼:“對了!你數學真的越來越好了。”
“名師出高徒嘛。”我說。
“換一句行不行?”她笑著搖搖頭。
中午吃飯的時候,莉莉坐在我對面,看我心情不錯,問道:“莫羽哥哥,你今天物理小測驗考得怎麼樣?”
“還行,算出來0N。”
“0N?”莉莉愣了一下,“那不就是沒受力?”
“對,合力是0。”我說。
“那你算出來0,還高興?”莉莉笑了。
“高興。”我說,“因為算對了。”
“那曉曉呢?”莉莉問。
“也是0。”曉曉說。
莉莉笑了:“你們倆連答案都一樣。”
“因為我們都用剝洋蔥法。”我說。
“剝洋蔥?”莉莉歪著頭,“那你們會不會流眼淚?”
“不會。”曉曉在旁邊說,“因為是一起剝的。”
莉莉愣了一下,然後笑了,笑得前仰後合的:“你們倆真是……甜死了。”
楊瑩在旁邊看著她,忽然說:“莉莉,你下午教我英語吧。”
“為什麼?”莉莉問。
“因為我也想和你一起剝洋蔥。”楊瑩說。
莉莉的臉一下子紅了:“什麼剝洋蔥!我說的是英語!”
“那就一起學英語。”楊瑩笑了,笑得憨憨的。
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