“今天覆習遺傳定律——孟德爾的豌豆雜交實驗。”任老師把玻璃瓶放在講臺上，“這是我從家裡帶來的。豌豆是自花傳粉植物，天然狀態下是純種。”
任老師在黑板上畫了一朵豌豆花，講解道：“孟德爾做雜交的時候，要在花蕾期把雄蕊去掉——這叫人工去雄。然後從另一株豌豆上取花粉，塗在去雄的柱頭上。套袋，等它結籽。”
王強舉手了。
“王強，你說。”任老師點頭。
王強站起來，大聲說道：“任老師，孟德爾這不是當‘豌豆紅娘’嗎？給豌豆介紹物件。”
全班安靜了一秒，然後爆笑。丁琳琳笑得趴在桌上，葉雲開笑得直拍桌子。
任平生老師愣了一下，然後笑了，笑得眼睛眯成一條縫：“豌豆紅娘？強子，你這個比喻——我教了這麼多年生物，頭一回聽到。”
“那對不對？”王強緊張地問。
“對。孟德爾就是豌豆的紅娘。他給高莖豌豆和矮莖豌豆牽線，給圓粒豌豆和皺粒豌豆牽線。牽完線，數清楚後代有多少高的多少矮的，多少圓的多少皺的，然後總結出了分離定律和自由組合定律。”任老師在黑板上寫下“豌豆紅娘”四個字，在旁邊畫了一個大拇指。
王強高興得臉都紅了。
放學後，我騎車送曉曉回家。夕陽把整條路染成金紅色。
“今天王強問你什麼了？”曉曉坐在後座，聲音輕輕的。
“他問跟一個人表白，應該寫信還是當面說。”我如實回答。
“他要跟誰表白？”曉曉好奇地問。
“沒說。說期中考試之後告訴我。”我說。
“你覺得是誰？”曉曉追問。
“不知道。但能讓他這麼上心，肯定是——”我頓了頓，“咱們班的。”
“朱娜？”曉曉脫口而出。
“你怎麼知道？”我問。
“班長天天盯著他學習，他天天在班長面前表現。上次萬聖節前夜，朱娜從走廊走過來，王強說‘班長你比鬼還嚇人’，但眼睛一直盯著她看。”曉曉分析得頭頭是道。
我想了想，好像確實是這麼回事。
到了院門口，曉曉跳下車，站在藤蘿架下。暮色裡枯枝的輪廓像鐵畫銀鉤。
“如果王強真的喜歡朱娜，你覺得朱娜會答應嗎？”曉曉問。
“不知道。但朱娜對他，比對別人耐心。”我說。
“那倒是。班長對別人都是‘作業交了嗎’‘筆記記了嗎’，對王強是‘你字練了嗎’‘你物理及格了嗎’。”曉曉笑了。
“這有什麼區別？”我問。
“區別大了。‘作業交了嗎’是公事公辦。‘你字練了嗎’是——”曉曉想了想，“是關心他這個人。”
我愣了一下。女生看女生，果然不一樣。
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