1998年1月7日，星期三，農曆臘月初九，晴
昨晚上睡前我又把那條深灰色圍巾拿出來看了半天。羊毛的觸感貼在臉上，比任何東西都暖和。曉曉說戴了就別摘，我真沒摘，睡覺都搭在被子上。早上出門前，我照了照鏡子，圍巾繞了兩圈，長度剛好，像是她拿尺子量過似的。
早自習的時候，物理課代表從辦公室抱回來一摞卷子。牛盾老師跟著走進來，手裡端著一個搪瓷缸子，熱氣從蓋子縫裡往外冒。他走到講臺前放下缸子，推了推眼鏡，目光掃了一圈教室。
“昨天模擬考的卷子，我改完了。整體不錯，但有一些題錯得不應該。”牛老師拍了拍那摞卷子，“今天不上新課，我們把錯題過一遍。重點看電磁感應綜合題。”
卷子發下來，我翻到最後一頁。最後一道大題，畫了一個複雜的導軌模型，磁場方向、導體棒的運動方向、感應電流的方向，三者攪在一起，像一團打了結的線。
那道題我扣了6分。
曉曉把她的卷子推過來，她的那道題全對，旁邊還寫著詳細步驟：“其實你會做，只是中間一步方向判斷反了。你看，這一步用右手定則判斷感應電流的方向，你用了左手。”
我低頭看了看自己的草稿紙，確實寫了個“左”字。
“我又左右不分了。”我嘆了口氣。
“沒事兒，多練就好了。”曉曉用筆帽戳了戳我的手背，“你看這道題，我給你寫個口訣：左力右電，記住了嗎？左手管力，右手管電，跟拿筷子似的。”
“這口訣挺順口。”我在草稿紙上記下來。
“牛老師講的，我只是複述。”
物理課上，牛盾老師在黑板上把那道題重新畫了一遍。粉筆在黑板上游走，畫出導軌的輪廓、磁感線的方向、導體棒的位置。
“這道題的關鍵在於，先判斷磁場方向，再判斷導體棒的運動方向，最後用右手定則判斷感應電流。”牛老師轉過身，“王強，你來講講，這道題的感應電流方向是什麼？”
王強站起來，撓了撓後腦勺，遲疑了兩秒：“呃——從a到b？”
“確定嗎？”牛老師問。
“確定。”王強點了點頭。
“為什麼？”牛老師問。
“因為磁場垂直於紙面向裡，導體棒向右運動，根據右手定則，感應電流的方向是從a到b。”
牛老師笑了，嘴角的皺紋擠在一起：“行，王強，你期末物理要是考不到85分，我找你算賬。”
“保證考到！”王強坐下來，挺了挺胸脯。
課間的時候，曉曉把她的錯題本推過來：“你把這些題抄一遍，重新做。不懂的問我。”
錯題本翻到最新一頁，上面是昨天考試的所有錯題，每道題旁邊都寫著詳細的解題步驟，紅色圓珠筆標註了易錯點，還在關鍵步驟旁邊畫了小小的箭頭，指向容易出錯的地方。
“你什麼時候整理的？”我問。
“昨晚上。”曉曉低頭翻書，語氣輕描淡寫，“反正我也睡不著，就把卷子上的題過了一遍。”
我翻了翻，一共三頁，字跡工工整整，比我寫的作業認真十倍。
“以後別熬夜了。”我說。
曉曉抬起頭，衝我眨了一下眼睛：“那你什麼時候物理能追上我？”
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