他點點頭，背上包，沿著那條空出來的路往前走。腳步依舊平穩，沒回頭。
走出幾步後，一個小男孩突然從側面跑過來，手裡攥著一支筆和一張節目單：“叔叔！能籤個名嗎？就一下！”
陳默停下，接過筆，在節目單空白處寫下自己的名字。男孩的母親慌忙道歉：“對不起啊，孩子太激動了……”
“沒關係。”他把筆還回去，順手從包裡拿出一本兒童繪本，遞給男孩，“這個送你。回家可以講給妹妹聽。”
那是一本講森林動物互助的故事書，封面有點磨損，邊角微微卷起，顯然是常翻的。
男孩愣住，抱著繪本半天說不出話。
母親紅著眼說：“您……怎麼隨身帶這個？”
“習慣了。”他說完，繼續往前走。
陽光從玻璃頂灑下來，照在地磚上，映出他揹著舊包的身影。人潮依舊洶湧，但沒人再追上來。有人舉起手機拍他離去的背影，有人低聲議論剛才那一幕，更多人只是默默看著，直到他的身影消失在出口拐角。
一輛計程車停在路邊，他拉開後座車門，把包放在腳邊。司機透過後視鏡看了他一眼：“您是那個上節目的陳老師吧？”
“嗯。”
“剛才外面那麼多人找您，您還真一個一個理了。”
“他們不是來找明星的。”他繫上安全帶，“是來找一個會變魔術的叔叔。”
司機笑了笑，發動車子。
車載廣播正播著天氣預報，說今晚有雨。窗外街景緩緩後退，寫字樓、便利店、學校圍牆一一掠過。他靠在椅背上，閉了會兒眼。
手機又震了一下。
是幼兒園老師發來的提醒：明天上午九點，親子互動日，請家長準時參加。活動內容：手工課與才藝展示。
他睜開眼，手指在螢幕上停了幾秒，最後只回了一個字：“好。”
車駛過一段斑馬線，幾個小學生正排隊過馬路，書包上掛著五顏六色的小掛件。其中一個小女孩蹦跳著，手裡舉著一朵紙折的花，跟同伴說：“你看！我爸爸教我折的！像不像陳默叔叔變的那種？”
同伴湊近看：“不像，他變的是玫瑰，你這是向日葵。”
“那我也要學玫瑰！”
笑聲隨著風飄進車窗。
他輕輕吸了口氣，伸手摸了摸揹包外側的夾層——那裡放著一疊嶄新的彩色摺紙，是他昨天特意買的。紙角整齊，顏色柔和，有紅、黃、淺紫，還有一張淡綠。
車子拐進小區路口，減速停下等紅燈。
他低頭看著那疊紙，忽然想起小女孩接過紙玫瑰時的眼神——不是崇拜，不是尖叫，而是亮晶晶的、帶著希望的光。
就像當初小夏第一次用手語問他“你能看見我的夢嗎”時那樣。
綠燈亮起。
司機踩下油門，車身微微前傾。
。開推輕輕刷雨被又，上璃玻風擋在落兒旋著打子葉片一，響作沙沙樹桐梧的邊路。方前向，手回收他
