弘文館的學館是唐朝的最高學府，學生大都是來自皇親國戚的子弟和駐京三品以上高階京官的子弟。
學館的講舍，幾十張書桌座無虛席。身穿白色長袍的秘書佐郎、首學士上官儀正在講臺上侃侃而談，他的授課己經接近尾聲。
“總的說來，南朝齊和南朝梁時期的詩歌風格，有它獨特的藝術成就。在詩歌創作中，齊梁詩人十分注重聲律的和諧，平仄規律，疊韻和雙聲的巧妙運用。對仗華美工整，講究詞句的美和清新，善於表達豐富的情感。因此，從形式上看，齊梁詩在聲韻、詞藻、對仗等方面成就顯著。但是，它的侷限性也很明顯。”
坐在臺前的上官儀站起來，“今天我講的‘齊梁詩風’，主要談了齊梁詩的成就，下一講再談它的缺陷，大家有什麼問題可以提出來討論。”
“上官首學士——”一個清瘦的高個子學生站起來，上官儀看過去，正是齊國公長孫無忌之子長孫詮。
“我個人認為，‘齊梁文化’之所以影響大，皆因它的形成與發展，是當時兩代統治者對文化的重視。”
“我不同意這種觀點。”坐在他後面的一個學生站起來，此人是魏徵之子魏叔玉。
“齊梁詩的成就，我認為主要因為當時的詩人們開始重視從音韻學的角度來探討詩體的形式美，從而推動了詩律學的發展。”
“還有——”又一個學生站起來，“經濟繁榮，社會比較穩定也是原因之一”
一時間，大家各抒己見，熱烈討論起來。
上官儀認真聽學子們的討論發言，他講的課就是要這種討論熱烈的氛圍。
“其實諸位講的都有一定道理。從當時統治者的層面分析，齊高帝擅長詩文與書法，他的兒子齊武帝是‘永明體’詩歌的倡導者，他的孫子蕭子良愛好詩文，蕭子顯撰修《南齊書》。在梁朝，蕭衍及其子蕭統、蕭綱、蕭繹，並稱“西蕭”。蕭衍，世人稱他為“詩人皇帝”，是文學家兼佛學家，長子蕭統編《昭明文選》;蕭綱能詩善文，是宮體詩的傑出代表;蕭繹則以寫《金樓子》聞名於世。所以，齊梁統治者的重視是很重要的原因。”
上官儀又微笑道，“但是，統治者的重視不是唯一的，正如上述大家的討論，社會穩定、經濟發展，民間詩人的推動等等，都是原因之一。”
下課了，學生們與上官儀一起步出學館。
“上官首學士，你講得好！”
“上官首學士，你這麼年輕，怎麼懂這麼多？”
……
學生們嘰嘰喳喳的，提的問題太多，上官儀一時不知道先回答哪一個，只好默默笑著。
“這些重臣的兒子，大都是含著金鑰匙逐漸長大，受的正規教育？哪裡經歷過我讀書時受的苦。”他在心中感嘆。
他的雙眸望向遠方，似乎又回到松雲寺，在那棟藏經樓裡，慧空法師對他諄諄教誨。他伏在書桌上誦讀經史詩書，熬過一個又一個不眠的夜晚。
那是很艱苦，也最值得回憶的時候。在松雲寺打下了牢固的基礎，才有他考上進士、進入朝堂的今天。
“慧空法師，你還好嗎？徒兒想你了！”
此時，兩儀殿內，陛下李世民正與齊國公長孫無忌、宰相房玄齡和進京述職的徐州總管裴虔通交談。
“徐州水患基本清除，地方穩定，百姓安寧，推行教化，興辦州學，裴卿治理有方啊！”李世民微笑著肯定裴虔通的功績。
“臣在徐州有所作為，全因陛下體恤下情，一心為民所致。臣代徐州百姓謝謝陛下。”裴虔通拱手一禮。
“裴總管在前朝屢立戰功，在我朝治理地方成績斐然，堪稱榜樣。”房玄齡讚揚道。
“前朝煬帝花天酒地，昏聵無能，君臣異心，臣和一批將領為天下百姓的安寧和眾兵士早日回鄉殺了煬帝，是為民除害。歸順陛下，是臣之願望，也是大勢所趨，民心所向。”
“裴卿功不可滅！”李世民淡淡點點頭。“此次水患波及面廣，幸好裴卿快速反應，籌集資金，浚深水道，加固堤防，建立水災救援隊，才使災情得以緩解。徐州地處大運河汴河段的關鍵節點，災情控制後，要保證運河基本通暢，為南來北往的物資運輸提供便利。”
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