林文正沒有說話，他只是站在那裡。
他想起了很多年前，那時劉政才落水剛剛痊癒沒多久。
小小一個人，坐在窗邊，手裡捧著一本《孫子兵法》。
他在旁發現劉政是將內容拿倒，可他依然看得津津有味，可見此子己經不同凡響。
他當時很欣慰。
可隔日，他再去抽查，劉政又不會了。
他起初不解，後來他默默觀察，才發現這個孩子，是在避免成為眾矢之的。
林文正的思緒，繼續飄遠。
失去至親那年，劉政沒有在第一時間博得陛下的愛憐。
而是讓妹妹出頭，博得一線生機，爾後，避其鋒芒，在妹妹被鄰國求親時，獻策。
開始步入陛下的眼裡，然後，連同寒門子弟，讓科舉制度得以延續。
一步一步，一淺一深；不聲不響，不爭不搶。
卻把該做的事，都做了，林文正收回思緒。
他看著窗外，看著那道即將傳遍六宮的聖旨。
他想，這太子的詔書一下，自己便可功成身退了。
御書房內，太傅林文正看著正在商議的柳相遠和蘇瑾。
他微微點頭，想必這二人，便是未來的股肱之臣，未來天子的左膀右臂。
柳相遠和蘇瑾在御書房內相視一眼。
這一眼，看了很久，然後他們忽然笑了，那笑容裡，有旁人看不懂的東西。
這還要從以前說起。
柳相遠是大理寺的，蘇瑾則是隸屬吏部。
他們第一次見面，那時候，不打不相識。
那時的南詔雖未歸唐，可李唐盛世，讓南詔萬千臣民無人不隨之效仿，上到官階稱呼，下到平民生活。
李唐是最為強盛的敵人，但南詔卻是最好的學生。
天上的老鷹是孤獨的，而陸地上的人，則是一夥的。
打不過，就加入；打得過，就打；不強不弱，就是兄弟。
為了避諱，南詔蒙氏不惜對外一致稱劉姓，是漢族大將之後，為了學習，西書五經亦不在話下，就是為了一統六詔，逐鹿中原。
柳相遠和蘇瑾，就是在這樣的背景下，走到了一起。
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