第六十九章
“秦學妹，你來得好早。”蔣靈峰很快調整好表情，走上前來，停在長桌對面，語氣裡帶著恰到好處的驚喜和熱情。
他的目光掃過秦蘇言面前的教材和筆記，又掃過她手邊那杯已經喝了一小半的熱茶，心裡飛快地重新評估著眼前的狀況。
她不是剛到，她至少等了十分鐘。
蔣靈峰在心裡默默的把秦蘇言的危險等級提了一級。
“習慣提前到。”秦蘇言放下手裡的教材，抬眸看了他一眼，輕輕點了下頭算是回應。她抬手指了指對面的椅子，動作簡潔，沒有說話。
蔣靈峰在她對面坐下，心裡卻已經開始有點不舒服。
他討厭被人用這種眼神看著。
但他臉上的笑容沒有減，甚至更燦爛了幾分，一邊開啟資料夾一邊用閒聊的語氣說道：“沒想到你這麼早就來了。我本來還擔心三點鐘你會覺得太早，看來是我多慮了。大一課程確實比大四輕鬆不少吧，時間上寬裕很多。”
他一邊鋪開材料，一邊抬眼觀察秦蘇言的反應，心裡盤算著下一步。
秦蘇言沒有接他的話茬，她端起茶杯抿了一口，目光落在他鋪開的資料夾上，淡淡道：“你想做什麼，直接說吧。半小時後我還有事。”
“當然，當然。”蔣靈峰將資料夾在桌面上完全攤開，手指翻過扉頁，露出後面幾頁列印得整整齊齊的課題提綱。他先是將資料夾轉了個方向，讓秦蘇言能正著看到內容，然後才意識到這個動作顯得過於殷勤，又不動聲色地把手收回來，搭在桌沿上。
“課題的名稱你已經知道了，‘戰鬥法師的多元素協同實戰研究’。簡單來說，就是研究一個元素法師在實戰中如何同時或交替運用兩種及兩種以上元素，實現一加一大於二的協同效應。”他說到專業內容的時候，語氣明顯流暢了不少，“目前學院裡主修元素的法師不少，其中不乏有雙元素法師，但因為案例過少，學院內沒有合適的教材，因此大多數人的用法還停留在‘切換’而不是‘協同’。一個屬性用完切換到下一個原始，本質上還是單元素輪轉。真正能在同一時間內讓兩種元素互相增幅、互相補位的，幾乎沒有。而秦學妹你在上學期期末考核和秘境訓練中的表現，據我瞭解，已經初步展現出了這種協同的雛形。”
他一邊說，一邊用手指在提綱的某一行上輕輕點了一下。秦蘇言的目光順著他手指的方向掃過去，看到了一行關於“冰火雙元素同時施放的靈力消耗比與效率曲線”的標題，下面列著幾組圖表和註釋，用的是學院標準的研究框架格式。
說實話，如果拋開對蔣靈峰這個人的所有預設，單看這份提綱，確實是一份合格的畢業課題開題報告。
選題有針對性，研究方向明確，資料需求羅列得清楚，甚至連參考文獻都列了半頁。
“課題的研究我分成了三個部分。”蔣靈峰繼續往下翻了一頁，“第一部分是資料採集，我需要記錄你在訓練中同時施放冰火兩種元素時的靈力波動曲線、施法間隔、元素穩定性以及協同增益的量化資料。
“第二部分是對比分析，我會找幾位同樣主修雙元素的同學做同樣的測試，把資料橫向對比，看看你的協同效率和其他人有什麼不同，關鍵差異在哪裡。
“第三部分是實戰驗證，在模擬對抗環境中測試協同施法在真實戰鬥中的表現，和單純單元素切換的打法做對照實驗，用資料說話。”
他抬起頭，用一種誠懇而專業的態度看著秦蘇言，補充道：“你的參與主要集中在第一和第三部分。第二部分你不需要參與對比，你的資料只會作為高分段樣本和對照組進行參照。整個課題週期大概兩到三週，每週需要佔用你兩到三次，每次不超過一小時。所有資料都會匿名化處理後錄入，你的個人資訊不會出現在任何公開報告裡。”
這一套說完，蔣靈峰靠回椅背上，表情坦然。
他心裡其實在打另一個算盤。
這個課題框架是他讓系統幫忙生成的，從選題到研究方法全部踩在學院學術委員會的標準上，為的就是用專業的外殼包裹住真正的目的。
只要秦蘇言參與進來，第一部分的資料採集就能讓他光明正大地在訓練室裡和她單獨相處，記錄她的靈力波動模式，摸清她的戰鬥習慣和弱點。
而在第三部分的實戰驗證裡，他可以借“模擬對抗”的名義親自下場試探她的實力，甚至可以趁機制造一些“意外”來推進攻略進度。這個課題本身就是一把梯子，每一步都是為了讓他離目標更近。
秦蘇言安靜地聽完了他的全部分析，表情依舊是那副不冷不熱的模樣。
蔣靈峰說話的時候她全程沒有打斷，也沒有表現出任何不耐煩，但也沒有表現出任何興趣。
片刻後，她伸出一根手指，指尖點在提綱第一部分的某一行上。
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