“致天下之治者在人材，成天下之材者在教化，職教化者在師儒，弘教化而致之民者在郡邑之任......”
“四海之遠萬民之眾，若符節之合，影響之隨，教化明於上，而風俗成於下也。故其材之成也，大則可以論道經邦......“
夜幕下的王府裡，在外一臉坦然無所畏懼的陶蓁正在偷偷用功。
洗漱好的夫妻兩人盤腿坐在床上，梁辰星拿著書本讀給她聽，順便還要給他解釋，“這是說能夠使國家繁榮穩定的在人才，而能夠培育成國家人才的在教化。從事教化的是先生，而教化則是在學堂完成......”
梁辰星這是在給他押題，應該說是簡蒙和陶成眾憑藉對文老先生的瞭解，精心挑選出來可能會說到的問題。
陶蓁認真聽著，她雖然有信心能說服文老先生，但就怕文老先生到時候說的文縐縐的，她聽不懂題。
到了年初六，簡芙派人來送了訊息，說年前梁辰景忽然離京，截止到目前都沒回來。
去往何處不知道，去做什麼也不清楚。
這段時間郡王府放出的訊息是梁辰景身子不適需要靜養，鑑於他一直在折騰生兒子這件事，還有人在暗地裡笑話是把身子給折騰壞了，這才需要調理。
陶蓁好奇，對梁辰星道：“年前我送銀進宮的時候見過他，那個時候他正要去見父皇，應該是父皇派他出去了。”
梁辰星說關於糧食局的事，皇帝讓他不要著急，還要再往後推推。
“父皇對糧食局很是重視，我猜二哥出去辦的事應該和糧食局有些關聯。”
陶蓁也沒多想，主要是想也想不明白，時機到了她自然會知曉。
至於梁辰星，他並不介意梁辰景也參與其中，糧食局的攤子一旦鋪開，需要的精力人手極其龐大，靠他一個人無法完成。
他籌辦糧食局，並非全是為了他的前程，更為了百姓的飯碗，家國的安定。
唐長史依舊每日派人去客棧茶樓等人收集學子們的辯論，倒是讓她發現幾條很有意思的論點，“看來也不是所有人都覺得讀書才是唯一的出路。”
“啟稟王妃，有學子往王府送了關於此事的策論，主動請纓要為王妃辯論。”
“拿去給王爺看吧，但為我辯論就不必了。”
說起那些文章陶蓁就頭疼，字也好，她也都認識，偏偏通篇下來一個標點符號都沒有。
因陶蓁一直沒有動作，這件事的熱鬧程度略有一絲下滑，但到了年初八，做買賣的人開始陸續回來，學子和商人之間的辯論又開始了，王府名下的生意竟還多多少少得到一定的好處。
這日陶硯到了王府，“這幾日那些商人被學子們貶低得不輕，心裡都窩著火，等著你在辯論的時候讓那些讀書人顏面掃地呢。”
陶蓁哭笑不得，“我和讀書人也沒有仇啊。”
陶硯說商人已經自動將她歸到自己一方了，“學子們也覺得你是佔商人的。”
“我可真是冤枉。”
陶蓁搖著頭，“整件事我什麼都沒做，也什麼都沒說，就是在府中指揮著做了一點買賣，就把我推到了風口浪尖，現在還給我劃了方陣，我找誰說理去？”
“連要說服文老先生這件事，也不是我的意思。”
“我今年應該是衝太歲。”
陶硯也很無奈，這件事他半點都幫不上忙。
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