南京，黃埔路官邸。
校長一身戎裝，正準備去參加今晚關於淞滬撤退的軍事會議時，侍從室主任錢大軍拿著剛剛譯出的電文，步履匆匆地走了進去。
“委座，杭州灣急電，李學文發來的”錢大軍雙手將電文呈上，語氣沉重的說道。
校長將遮擋住主角光環的軍帽從腦袋上拿下，接過電文開始仔細的看了起來。
當看到李學文拒絕了自己給他的生路，表明與陣地共存亡之決心時，校長臉上閃過一絲複雜的情緒，既是欣慰，又是惋惜。
這個李學文，到底是沒有辜負他的期望，骨子裡還是有股狠勁和忠心的。
然而，當他繼續往下看，看到李學文詳細描述的慘烈戰況，尤其是那句縱全軍玉碎，亦難阻敵鋒芒時，校長微微皺眉。
而看到最後那段要轟炸機編隊直接的指揮權後，校長的嘴角也忍不住抽了抽。
要直接指揮權，李學文也是真的敢提。
上次給的調動空軍的權利，是需要先和空軍司令部溝通，再由空軍司令給轟炸機編隊下達命令。
這回倒好，李學文獅子大開口，直接要轟炸機編隊的指揮權，完全不透過空軍司令部，可以直接給轟炸機編隊下令，這跟直接給他一支空軍編隊有什麼區別？
本來校長是不想給的，這口子一開，後患無窮。
要是給了，周至揉那邊肯定要炸鍋，空軍系統必然震動，其他戰區的將領心裡怎麼想？
奧，我要調動空軍，還需要跟你校長溝通，溝通完以後還要去找空軍司令周至揉協商排程，李學文憑什麼能直接指揮轟炸機編隊？
但是想到李學文現在還在杭州灣為淞滬全軍撤退阻擊日軍登陸，很有可能全部戰死在灘頭，校長一時間有些猶豫，沉默著拿不定主意。
“委座，何總長他們已經到了”
門外傳來侍從室科員沈浩的通報，打斷了校長的沉思。
校長的思緒回到現實，沉吟兩秒後，對著一旁等待的錢大均說道：“將李學文部發來的這封電報轉交給空軍司令部，命令周至揉抽調出一支航空隊配屬給李學文部”
最終校長還是下定了決心，答應李學文的請求，給他配備一個航空隊。
畢竟在校長看來，李學文的決死電報都來了，這次是真的回不來了，給就給了，等杭州灣戰事結束，這支航空隊自然還是空軍司令部的。
錢大軍心裡也是這個想法，得到校長的回覆後，沒有勸說，行了個禮後，轉身退去安排。
當天晚上，在南京舉行的關於淞滬會戰的最高軍事會議上，正式通過了全線總撤退的決議，各部隊按預定計劃，向吳福線，錫澄線國防工事撤退。
到達吳福線，錫澄線國防工事後，依託國防工事阻擊沿著國軍撤退路線，追擊而來的倭寇追兵。
會議結束後，撤退命令就開始層層到達淞滬前線的各集團軍指揮部中。
早已疲憊不堪，士氣低落的國軍各部，在接到這紙盼望已久的撤退命令時，各司令長官全都是長舒一口氣，立刻按照預定方案，組織部隊交替掩護，開始後撤。
相比於原本時空在登陸的小鬼子第十軍形成的夾擊之勢下，混亂不堪，傷亡慘重的潰退，這次的撤退命令下達得確實要從容許多。
由於李學文的中央突擊隊像一顆堅硬的釘子，死死地楔在金山衛灘頭，頂住了鬼子第10軍主力的瘋狂進攻，使其無法迅速向內陸穿插，為淞滬戰場正面的國軍主力贏得了寶貴撤退時間。
杭州灣北岸，淞滬全線總撤退的命令和校長允許配屬一個航空隊的回覆，同時送到了李學文的手中。
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