“你！”嚴夫子瞪大了眼睛，剛想反駁，卻發現顧長安的話雖然狂妄，卻邏輯嚴密，甚至……隱隱比他準備的教案還要高出一個層次！
“那你說，該如何講？”另一位負責策論的王學士忍不住插嘴問道。
“簡單。”
顧長安轉過身，看著王學士。
“王夫子，您下個月要講的應該是鹽鐵論與均輸法的得失吧？”
王學士大驚：“你怎麼知道？！”
顧長安指了指自己的腦袋。
“我不光知道，我還知道您大概會從與民爭利的角度去批駁。但學生以為，鹽鐵官營之弊，不在爭利，而在壟斷與效率。”
接著，顧長安用了一盞茶的時間，用現代經濟學的視角，將“國家宏觀調控”與“市場調節”的關係，深入淺出地剖析了一遍。
從稅收槓桿到供需關係，從貨幣流通到戰時經濟。
整個偏廳，鴉雀無聲。
嚴夫子手中的墨錠差點捏碎了。王學士的茶杯早已涼透。
幾個老夫子面面相覷，眼中的神色從最初的審視，變成了震驚，最後變成了……一種深深的無力感。
他們發現，自己準備了一個學期的教案，在這個少年面前，竟然顯得如此……淺薄。
他懂的，比他們要教的，多得多。而且更加透徹，更加實用。
“這……這還怎麼教？”
王學士苦笑一聲，看向嚴夫子，“嚴兄，要不……讓他上來講？”
嚴夫子深吸一口氣，看著顧長安那副從容不迫（甚至有點想打哈欠）的模樣，終於無奈地搖了搖頭。
“罷了，罷了。”
老夫子擺了擺手，像是在趕蒼蠅。
“你這學問，確實不必在堂下坐著了。你在下面坐著，老夫我在上面講課……心慌。”
顧長安聞言，眼睛瞬間亮了。
他等的就是這句話！
“夫子英明！”
顧長安立刻打蛇隨棍上，拱手笑道。
“既然夫子都這麼說了，那學生有個不情之請。”
“說。”
“以後書院的早課、晚課，還有這些……稍微基礎一點的課程。”顧長安搓了搓手，一臉的期待，“學生是不是可以……自行安排時間？畢竟，學生還得去欽天監和天師下棋……還是挺忙的。”
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