反而是說了另外一件事：“因為你說話不夠利索，再說，你也要學會離開高牆後，在外面世界生存的方式。你可能不知道，這片森林外的世界又是另一種殘酷。”
說到這裡，小女孩兒展示出願為人師的樣子：“語言和外面的知識我可以教你，等你學的差不多了，我會送你離開。”
“…”
這麼熱心？
羅林覺著自己好像有點太謹慎了。
看看，看看人家小女孩兒多單純啊，你還在這充當野人玩欺騙。
不過，這樣的話也有好處。
比如，跟著其學習或許能瞭解到更多關於帝都的事，隨之點頭：“好。”
“太好了，”
格羅婭認為對方很聽話，自己說什麼他都在點頭。所以，她又有了新的想法：“如果你不想離開，想要過更穩定生活，也可以跟著我。離開和跟我，你可以選擇一樣。”
“…這...”
肯定要離開，羅林來這裡可不是為了暫時性常住。
也遲鈍著回應：“離，離開。”
“果然沒有誰喜歡這裡，”
小女孩兒低聲自言自語，又抬頭看向野人學生：“好了，現在正式教你野外生存第一課，向動物學習。”
說出這句話時，她發現學生臉上出現了些許疑惑。
有這樣的表情很正常。
當初父親教授孩童時的格羅婭時，她自己也有些不懂為什麼會向動物學習。
隨之給出解釋：“你見過野兔對吧，狡猾的野兔有很多洞穴，你一個人想要抓到它們很難。吶，你有沒有領悟到什麼？”
“…這，”
說真的，羅林並沒有領悟出來什麼，咬著餅子時給出了野人會有的回應：“也多挖洞？”
“對！你的悟性好高，”
格羅婭非常肯定的點頭，她現在開始認為，身前野人學生還是比較聰明的。
又給繼續教授：“不過嘛，表述上也不完全對，表述你知道是什麼意思麼？不懂，沒關係。說回重點，你要像野兔一樣擁有多個備用洞穴。這樣的話，你在一處受到威脅時，還能再去另外一處藏身。”
說到這裡，格羅婭扭頭看向這片空地。
又轉頭看向野人學生：“所以，你又領悟到了什麼？”
“換，換地方？”
“沒錯，”
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