“三更燈火五更雞，正是好漢讀書時。”
凌晨四點一刻，伊森精神奕奕地走進了校長辦公室。
書桌旁放著一口箱子，裡面是滿滿當當的羊皮紙，無論用掉多少，第二天一準能恢復原狀。
伊森先取出來厚厚的一沓，擺在右上角，方便隨時取用。
墨水，羽毛筆。
麥格教授的變形術，以及尼克·勒梅的鍊金術入門書。
這本鍊金入門書記錄了許多歷史上知名鍊金術士對鍊金術，乃至對世界和宇宙的思考與探索。
嚴格來說，它是一本鍊金哲學讀物，內容越往後越高深晦澀，但無疑極大地開闊了伊森的視野，不斷重新整理著他對鍊金術的認知。
“點石成金”，“長生不老”，堪稱是一切智慧生物永恆追求的主題。
尼克·勒梅則用他665歲的壽命證明他做到了。
伊森將鍊金術放到一旁，要趁著大腦最活躍的這段時間裡先學習變形術。
從四次塑形開始，此後每成功一次，難度都像是跨越一個大臺階。
這更像一種質的變化，每一層都是全新的技巧與思路。
它不僅要求魔力、控制、精神力這些硬性的條件，更考驗悟性，思維，這些比較抽象的概念。
比如說，活物與活物間的轉變，活物與死物間的轉變，但賦予死物生命，令它“活”過來，由此，我們就能得到具有生命的藤蔓，桌椅，石頭。
然而，這還僅僅只是序章中的內容！它甚至不是正文！
這說明什麼？這說明，這仍然只是基礎而已！只有掌握這些，才有學習的資格！
和這本書比起來，現在的霍格沃茲變形課，還真的只是初中的水平。
越學習，越能體會到教授在變形術這一領域的深不可測，也越能清楚自己的渺小。
伊森拍了拍臉頰，開始認真鑽研第五次塑形的知識。
他的耐心很足，他才12歲，不用急著往前趕。至少這一整年，他會只鑽研塑形領域，他要看一看，他能走出多遠。
上午九點四十，火盆裡的福克斯伸展著翅膀，仰著頭啾啾啾叫了幾聲。
伊森伸了個懶腰，將書桌恢復原狀，又從箱子裡拿出一沓厚厚的空白羊皮紙，夾在腋下，在福克斯的注視下，施施然離開了辦公室。
這個時間點不早不晚的，禮堂裡早就過了吃早飯的時間，因此伊森直接去了地下一層的食堂，隨便找了點吃的喝的，湊湊合合地填了填肚子。
上午十點，他準時出現在了魔藥課的教室裡。
斯內普教授正站在一口巨大的坩堝跟前，坩堝裡不斷冒出紫色的氣泡。
伊森走過去，辨認了片刻，才道：“高純度的無夢酣睡劑。”
這種藥劑和安眠劑很相似，不過無夢酣睡劑的顏色更清透一些，很像夜晚的星空。
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