伊森隨口問道：“這兩天過得怎麼樣？”
“不太好，羅恩很討厭克魯克山，還拿腳踢了它，哈利也在生我的氣。”
“克魯克山是一隻好貓，它有貓狸子的血統。”
赫敏一時間竟然答不上話，克魯克山確實很好，只是也確實喜歡抓老鼠……
他們兩個人走進了城堡，一起進了二樓的自習課教室。
伊森沒有關門，赫敏猶豫了一下，還是把門關上了。
伊森倒也沒在意，只是拿出魔杖，給屋子做了個清潔。
兩人坐到了變形術區的桌子前。
赫敏攤開筆記本，躑躅許久，才茫然道：“我、我不知道該從哪裡問起，我記得暑假剛結束那會兒，你和教授的變形術我還能看得明白，可這次，我完全看不懂了。”
伊森點頭，溫和道：“不用氣餒，這是提高班裡的知識……教授說，變形術有總共有這麼幾個層次……”
他抬起魔杖，一塊塊木頭隨意變換著各種形狀：“我們現在接觸的課程，就是剛入門的基礎，第二個層次的分水嶺算是在五年級，你可能覺得有些不可置信，但確實是這麼回事。”
“五年級之前，我們都在學基礎。”
“五年級之後，進入到提高班，就能接觸到今天你看到的這些……我不會告訴你該怎麼做，因為這對你來說不是好事，你要牢牢掌握住五年級前所有的變形術知識，然後才可以開始下個階段……”
“到那時候，我會教你應該怎麼訓練……至於現在，咱們來梳理整體的框架，這樣能幫助你認識到自己的水平。”
伊森一點點為她展現著變形術的體系。
赫敏看呆了，眼中異彩連連。
她完全不知道，原來變形術後面有著這麼多知識。
“理論上來說，在學校，學習完第二個階段的變形術，就要面臨畢業了，至於更高層次的知識，我就沒有辦法教給你了。”
“變形術的魅力很高，但也伴隨著極大的危險。”伊森這麼說道：“一步步來，赫敏，尤其是你……你學的東西太多了，如果不是那麼需要的話，照你的節奏來就行，也只是晚上幾年而已，但早晚會學會。”
“慢上幾年……咱們總共也才在學校裡過了兩年半。”赫敏吐口氣，忽然說：“對了，前天聖誕節的時候，校長，教授似乎都有一件新的飾品。”
“嗯，那是我的鍊金術作業。”
“洛夫古德好像也有一件？”
“嗯，準確來說，這個設計的思路就是來自於她，所以盧娜有一件。”
赫敏鼓了鼓腮幫子，問道：“你見到了艾米嗎？”
“嗯，她……”伊森眼神複雜道：“她長大了很多。”
赫敏倍感驚訝問：“也只有半年沒見過面，能長大多少？”
“如果、如果你是蘋果的話，她、她就是脆皮甜瓜，我也嚇了一跳。”
赫敏完全聽不懂伊森在說些什麼，稀裡糊塗道：“蘋果？甜瓜？那洛夫古德是什麼？”
”。好剛剛、“
