又過了三天，複試。
複試不是面試，是實踐操作。林小梅把三十二個候選人分成八組，每組給一個模擬病例，讓他們團隊合作制定治療方案。
病例都是真實的，只是隱去了個人資訊。有心脈受損的玄門弟子，有中了輕微邪毒的普通人，有需要長期調理的慢性病患者。
林小梅和幾個老弟子在旁邊觀察，不插手，只記錄。
第一組的表現讓林小梅眼前一亮。組長是那個外科醫生王建國，他很快分配了任務：學中醫的李曉雨負責望聞問切和開藥方，另一個學護理的女孩負責制定護理計劃，他自己則用西醫的角度分析病情，提出需要注意的指標。
“這個病人有明顯的靈力逆行跡象，常規藥物吸收會受阻。”李曉雨指著病例說，“我建議用‘導氣符’貼敷，配合活血化瘀的湯藥。”
“導氣符會不會太猛？”護理女孩擔心，“病例上說他身體虛弱，承受不住太強的靈力引導。”
“可以用稀釋版的，貼敷時間縮短到二十分鐘。”王建國提出折中方案，“同時密切監測心率血壓，一旦有異常立刻停止。”
討論熱烈而有條理。最終他們拿出的方案雖然還有些稚嫩，但思路清晰，考慮周全。
其他組就沒這麼順利了。有一組爭吵不休，誰都說服不了誰；有一組明顯有個別人在划水；還有一組方案太激進，完全沒考慮患者的承受能力。
觀察結束後，林小梅把所有候選人召集到院子裡。
“今天你們都看到了，當醫生不是單打獨鬥。”她平靜地說，“一個好的醫療團隊，需要不同的專業背景，需要互相配合，需要有人拍板，也需要有人提醒風險。”
她頓了頓：“有些人今天表現很好，有些人……還需要成長。但我要告訴你們，無論今天透過與否，你們都展現了對醫學的熱情。這是最寶貴的東西。”
名單在第二天公佈。
二十個人入選。年齡最大的五十二歲，是個退休老中醫；最小的十九歲，剛考上醫學院。男女比例差不多，背景五花八門。
開班儀式很簡單，就在玄醫堂的院子裡。林小梅給每個徒弟發了兩樣東西：一套銀針，一本手抄的《玄醫入門》。
“銀針是你們的武器，書是你們的地圖。”她對二十張年輕而充滿期待的臉說，“但真正的醫術，不在針上，不在書裡，在你們的心裡。在你們對每一個病人的責任感裡，在你們每一次為了治好病而絞盡腦汁的努力裡。”
她走到院中那棵老槐樹下，拍了拍樹幹：“這棵樹在這裡長了八十年，見過無數病人來，也見過無數病人康復離開。從今天起，你們就是這棵樹的新芽。我希望你們能紮根、能生長、能開花結果，將來能為更多人遮風擋雨。”
徒弟們鄭重地接過針和書，齊聲說：“謹遵師命！”
儀式結束後，林小梅把徒弟們帶到門診部，開始第一堂課——不是教醫術，是教“看”。
“這個病人，你們看到了什麼？”她指著一個剛進來的中年婦女。
“面色萎黃，眼袋深重，應該睡眠不好。”
“走路有點跛，可能腰腿有問題。”
“呼吸聲粗重，肺部應該不太好。”
徒弟們七嘴八舌。
“都對，但不全。”林小梅讓病人坐下，一邊給她把脈一邊說，“你們看她的指甲——有豎紋，說明肝氣鬱結；看她的手掌——掌心發紅，是陰虛火旺；聽她說話的聲音——中氣不足，脾虛明顯。”
她把脈結束，對病人說：“大姐，您這是長期勞累加上心情不暢導致的。我給您開點疏肝理氣、健脾養血的藥，再配合幾個安眠的穴位按摩。最重要的是，別太操心，該休息得休息。”
病人連連點頭：“是是是，家裡事多，總是睡不著……”
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