《德育老師:這學校畫風不對啊》第249章 非常不對勁(1)

作者:星夜流火·9個月前

談話的氣氛一旦卸下了工作的偽裝,便如脫韁的野馬,奔著八卦和牢騷的廣闊天地一去不回。

賈許和趙大山,兩個在學校裡抬頭不見低頭見的同事。

此刻像是初次見面的網友,迫不及待地交換著對這個世界的離奇看法。

“不止是我們小區,”賈許慢條斯理地旋開瓶蓋,又輕輕旋上,“我感覺,是整座城市……都透著一股邪門。”

“哦?此話怎講?”趙大山來了興致,他龐大的身軀往前傾,那張寫滿“求知”的臉上,肌肉線條都顯得格外真誠。

賈許扶了扶金絲眼鏡,鏡片後的目光掃過趙大山那粗壯的手臂,以及手臂上虯結的青筋。

“風氣,太開放了。”他最終選定這個詞,“甚至可以說,有些……過於自由。”

他頓了頓,似乎在斟酌更精準的表達。

“就拿我每天上班坐的地鐵來說。上週一,我看見兩個男生在車廂裡接吻,旁若無人。上週三,兩個女生手牽手,其中一個把頭靠在另一個肩膀上,互相喂草莓蛋糕。今天上午逛街的時候,也有不少男人跟我搭訕……”

賈許的敘述冷靜而剋制。

“關鍵不是這些行為本身,”他補充道,“關鍵是周圍人的反應——或者說,零反應。沒有人多看一眼,好像這就是喝水吃飯一樣平常……這同性那什麼的風氣也太盛行了。

不是說歧視,但在我看來,這終究是少數人的事吧?可在這裡,好像成了潮流,大家不僅不覺得奇怪,還習以為常,甚至引以為榮。這……這不正常。”

這才是讓他感到最不可思議的地方。

那種理所當然的接納,那種深入骨髓的“見怪不怪”,讓他這個外來者產生了一種強烈的認知失調。

在他的世界觀裡,秩序和邊界是清晰的,A就是A,B就是B。

而在這裡,A和B似乎可以隨時隨地融合成一個沒人認識的全新字母。

趙大山聽完,不但沒有流露出絲毫的驚訝,反而哈哈大笑起來,蒲扇般的大手拍在自己的大腿上,發出“啪”的一聲悶響。

“賈老師,你這就有點少見多怪了不是?”他樂不可支地說,“這叫什麼?這叫城市活力!叫多元化!說明咱們這兒包容性強!”

賈許的眉毛不易察覺地挑了一下。

活力?多元化?

這些詞從趙大山的嘴裡說出來,總覺得有種奇妙的違和感。

“而且你說的那什麼……同性那啥,”趙大山壓低了聲音,“現在這不是很正常嗎?網上不都說了,‘同性才是真愛,異性只為繁衍後代’!哈哈哈哈!”

“……”

賈許沉默了。他發現自己和趙大山的腦回路可能由不同的供應商提供。

他試圖討論的是一種社會現象,而趙大山把它當成了一個網路段子。

“我不是在評判對錯,”賈許耐著性子解釋,“我只是覺得,這種風氣,對於我們這些搞教育的,尤其是德育工作的,是不是會帶來一些……挑戰?”

他小心翼翼地把話題往專業領域上拉。

“嗨!有什麼挑戰的!”趙大山大手一揮,滿不在乎,“人嘛,得學會適應環境。你總不能讓環境來適應你吧?再說了,咱們是教育工作者,不是思想警察。這風土人情,也是咱們不得不品的一環嘛。品一品,就習慣了。”

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